（08銀川一中一模）下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的一項是     

    A．若一種群中BB個體占81%，Bb占18%，bb個體占1%，則在基因庫中B的頻率為90%

    B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的

    C．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

    D．對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

（08銀川一中一模）下列有關(guān)實驗方法或?qū)嶒灲Y(jié)果的敘述正確的是     

    A．植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應

    B．用棕色的廣口瓶規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，放在窗臺有光處，系統(tǒng)不能維持穩(wěn)定

    C．利用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離，可以看到紫色液泡體積變小、顏色變淺

    D．進行種群密度調(diào)查實驗時，宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象

（08銀川一中一模）結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述，正確的是       

    A．結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

    B．結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應用抗生素誘導基因突變的結(jié)果

    C．感染結(jié)核桿菌后，機休主要通過特異性細胞免疫的作用將其清除

    D．接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產(chǎn)生相應的抗體

（08銀川一中一模）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是       

    A．a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

    B．b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

    C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

    D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸

（08銀川一中一模）人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應，其中有             

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸          

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水    

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

（08銀川一中三模）（選修3《現(xiàn)代生物科技專題》）

Ⅰ、人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細胞培養(yǎng)會議上首次提出來的。某科學家利用離體的花粉通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），并將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外面再包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”。目前，我們利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化。

（1）某科學家制成的“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育？        （填“是”或“否”）。

（2）寫出至少兩項“人工種子”商品化的意義：①               ；②               。

Ⅱ、閱讀《抗A、抗B血型定型試劑（單克隆抗體說明書）》部分內(nèi)容，請據(jù)此回答問題：

（1）該定型試劑（單克隆抗體）是通過              技術(shù)制備的。制備過程中，首先要利用                 作為抗原反復注射給實驗動物，一段時間后從實驗動物體內(nèi)提取出           細胞，并誘導其與骨髓瘤細胞融合，通常采用的生物誘導劑是        。之后，還需要通過多次篩選抗體檢測和克隆化培養(yǎng)，才能獲得足夠的用于生產(chǎn)單克隆抗體的雜交瘤細胞。

（2）傳統(tǒng)工藝中抗A試劑是從B型血的血清中提取。與傳統(tǒng)工藝相比，本試劑的突出優(yōu)點是                  。

（08銀川一中三模）（選修Ⅰ《生物技術(shù)實踐》）果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細胞壁和胞間層。在果汁生產(chǎn)中應用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實驗題。

實驗用具和材料：磨漿機、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等；蘋果、質(zhì)量分數(shù)為2％的果膠酶溶液、蒸餾水等。

【課題一】  驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用

實驗方法及步驟：

①將蘋果洗凈去皮，用磨漿機制成蘋果泥，加入適量蒸餾水備用。

②取兩個100 mL的潔凈燒杯，編號l、2，按相應程序進行操作，請把表中未填寫的內(nèi)容填上。

③取兩個燒杯，同時進行過濾。一定時間后，觀察（或比較）         和           ，并記錄結(jié)果。

④最可能得到的實驗結(jié)果及結(jié)論：                                        。

【課題二】  探究果膠酶催化果膠水解的最適pH

本課題實驗步驟中，在進行果膠酶溶液和蘋果泥的混合并調(diào)整pH時有下面兩種操作：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10。

方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

①請問上述哪一種操作更科學?         。理由是                              。

②如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，以橫坐標表示pH，縱坐標表示             ，實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解，請在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖              。

（08銀川一中三模）（14分）調(diào)查統(tǒng)計法被廣泛應用于生物科研中。

（1）在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，已知無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查該市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳（假設(shè)一對夫妻只生一個孩子），作為一次研究性學習活動。

①如果你是該小組中的一員，請設(shè)計一張本市部分家庭耳垂性狀遺傳的調(diào)查統(tǒng)計表（統(tǒng)計表畫在下面），用于調(diào)查時統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

②該實驗的不足之處是                                   。

（2）某生物興趣小組同學研究一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時發(fā)現(xiàn)：

①當?shù)剞r(nóng)民將秸稈做飼料喂牲畜，讓牲畜糞便進入沼氣池，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，實現(xiàn)了對能量的                  ，從而大大提高能量的利用率。

②氮元素與碳元素都能在生物群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢？             。

（3）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動態(tài)變化，某同學按下表完成了有關(guān)實驗。

①請寫出該同學研究的課題名稱：探究                對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。

②用顯微鏡定期測定酵母菌數(shù)目，結(jié)果僅A管中第3天開始個數(shù)目迅速增長，第5天開始A管中個體數(shù)目達到最大，第6天結(jié)束實驗。請在右圖中畫出A組結(jié)果的走勢。（縱坐標表示培養(yǎng)液中定期測定的酵母菌數(shù)）

（08銀川一中三模）（25分）秋末植物的葉片衰老時，在葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落。離層部位細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與               （植物激素）有密切關(guān)系。在該植物激素的作用下，細胞核中的有關(guān)基因進行表達，基因表達過程分別在              、              中進行。

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運往細胞膜，而后通過細胞膜的         作用，分泌到細胞外。這一生理過程能夠證明生物膜                                 。

（3）該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì)，對離層形成所起的作用是                 。

（4）進一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說明                        。

（5）逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等。植物對逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對逆境的抗性強，則植物的電導率低；反之，電導率就高。電導率可以用一定的技術(shù)手段測出�，F(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力。請使用下列材料設(shè)計一個實驗，以探究脫落酸對植物抗逆性的影響。

材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導率的裝置、0．25mol／L NaCl溶液、蒸餾水。

①實驗假設(shè)：___________________________________。

②實驗步驟：

第一步：將10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組

第二步：_________________________________；

第三步：_________________________________；

第四步：_________________________________。

③預期結(jié)果及結(jié)論：________________________________________________（3分）。

（08銀川一中三模）農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施有           

    A．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率

    B．農(nóng)作物的適時灌溉，家禽、家畜的定時飼喂

    C．人工控制糧食作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)的目的

    D．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾