（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）（6分）請(qǐng)分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。

（1）A組實(shí)驗(yàn)的原理是：蘋果勻漿中存在的        與斐林試劑發(fā)生作用，生成         沉淀。

（2）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，找到一個(gè)處于間期的分生區(qū)細(xì)胞，但不能觀察到這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程，其原因是        。

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，還可能有：       。（寫出1個(gè)合理原因即可）

（4）做D組實(shí)驗(yàn)的某同學(xué)提出了“原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜嗎？”的問(wèn)題，請(qǐng)你就這一問(wèn)題作出假設(shè)：        。

（5）上述四組實(shí)驗(yàn)中要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)組別是        。

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）（6分）下面是我國(guó)農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為        。

（2）在沼氣池發(fā)酵中起主要作用的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的        成分。

（3）若全部用農(nóng)作物喂豬，人體從豬肉中獲得5kg的能量，至少要消耗        kg的農(nóng)作物，這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有        的特點(diǎn)。

（4）寫出圖中的一條食物鏈        ，在該食物鏈中碳是以       形式在其中傳遞的。

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）（6分）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖，據(jù)圖

回答：

（1）圖中①、③分別代表        和        。

（2）正常人血漿pH為        ，血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有        等離子有關(guān)。

（3）一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間發(fā)高燒，會(huì)引起全身乏力，食欲不振等癥狀，主要原因是        。

（4）目前普遍認(rèn)為        網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）（（6分）下圖為某家族苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖（基因用A、a表示）， 據(jù)圖回答：

（1）人類苯丙酮尿癥基因在        染色體上，其遺傳方式遵循      定律。

（2）Ⅱ₅最可能的基因型是       。

（3）III₈為雜合子的概率是       。

（4）III₇的致病基因型來(lái)自于Ⅱ代中的        （用圖中數(shù)字表示）。

（5）若III₁₁和一個(gè)苯丙酮尿癥基因攜帶者結(jié)婚，則生一個(gè)患病男孩孩子的幾率為       。

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）（6分）植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。下圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用光反應(yīng)過(guò)程的是圖①―⑤過(guò)程中的       過(guò)程。

（2）①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是       （填一種細(xì)胞器）。

（3）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是       （用圖中數(shù)字表示），發(fā)生在       （填一種細(xì)胞器的具體結(jié)構(gòu)）。

（4）在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于       （用圖中數(shù)字表示）部分受阻，會(huì)導(dǎo)致光合作用效率下降。

（5）對(duì)溫室栽培植物而言，當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí)，為避免大量減產(chǎn)，應(yīng)設(shè)法降低農(nóng)作物的       （用圖中數(shù)字表示）過(guò)程。

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理中，不合理的是

   A. 瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系  

B. 瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

   C. 應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸  

D. 瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是 

   A. 生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

   B. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

   C. 生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

   D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）詩(shī)人白居易在“大林寺桃花”詩(shī)中寫到：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！� 與這一奇觀的產(chǎn)生有關(guān)的信息主要是

A. 物理信息                      B. 化學(xué)信息           

C. 行為信息                      D. 營(yíng)養(yǎng)信息

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是

A. 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞      B. 能量循環(huán)、物質(zhì)流動(dòng)和信息傳遞

C. 能量積累、物質(zhì)合成和信息流動(dòng)      D. 能量釋放、物質(zhì)分解和信息流動(dòng)

（09如東縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試） “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。下圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡         B. 水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重

C. 蛇的數(shù)量迅速增加             D. 鼠的數(shù)量迅速增加