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科目: 來(lái)源: 題型:

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在                                (    )

①組成生物體的化學(xué)元素基本一致      ②各種生物的核酸都相同 

③構(gòu)成核酸的堿基都相同                    ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同 

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A.①②④              B.①③⑤            C.②④⑤     D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述中,正確的是                       (   )

A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最高

B.人、動(dòng)物與植物所含有的化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是               (   )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)                     B.核糖體                 C.細(xì)胞核            D.線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況,他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的                                            (    )

A.個(gè)體                        B.種群                C.群落               D.生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.人的眼色是由兩對(duì)等位基因(A、a;B、b)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表。

個(gè)體內(nèi)基因組成

性狀表現(xiàn)(眼色)

四顯基因(AABB)

黑色

三顯一隱(AABb、AaBB)

褐色

二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB)

黃色

一顯三隱(Aabb、aaBb)

深藍(lán)色

四隱基因(aabb)

淺藍(lán)色

    若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算:

(1)他們所生的子女中,基因型有         種,表現(xiàn)型共有         種。

(2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為     (2分)。

(3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為       (2分)。

(4)若子女中黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的機(jī)率為         (2分)。

 

     Ⅱ.自然界中的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中的Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片斷),該部分基因不互為等位。在研究中發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因B控制。

(1)由題目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的         片段。

(2)大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中,不可能通過(guò)互換發(fā)生基因重組的是圖中的        片段。

(3)已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉,受一對(duì)等位基因A、a控制,其中常態(tài)葉為顯性,A、a位于X染色體的Ⅱ-2片段上,想通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)培育出一批在生殖生長(zhǎng)之前根據(jù)葉型就能識(shí)別出雌雄的植株,請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案以遺傳圖解的形式表示出來(lái)(6分)。 遺傳圖解:

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

被子植物的個(gè)體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)和發(fā)育這兩個(gè)階段,在此過(guò)程中,發(fā)生著復(fù)雜的生理、生化等方面的變化。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)當(dāng)被子植物雙受精過(guò)程完成以后,受精卵經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的休眠期,開(kāi)始分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過(guò)程中發(fā)育著的胚內(nèi)有機(jī)物含量逐漸     (填增多、不變或減少),呼吸形式主要為               

(2)科研人員在研究玉米時(shí),從收獲的種子開(kāi)始作鮮重測(cè)量,得如下圖所示曲線。在oa時(shí)間段,種子的鮮重顯著減少,減少的主要是         ,此階段種子的呼吸速率            (填增強(qiáng)、不變或減弱)。

(3)種子成熟后,在適宜的外界條件下,活性種子可開(kāi)始萌發(fā),bc時(shí)間段,主要通過(guò)          方式吸收水分,此時(shí)            (填需要或不需要)添加必需礦質(zhì)元素。原因是:                                  。

(4)種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼根后,取出洗凈,放入含有3H標(biāo)記的胸苷(脫氧核苷酸組成成分)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,適宜條件培養(yǎng),一段時(shí)間后取出檢測(cè),發(fā)現(xiàn)放射性的物質(zhì)主要存在根尖的       區(qū)。原因是                    。

(5)玉米幼苗干重的增加依賴(lài)于        (過(guò)程),場(chǎng)所為        (填細(xì)胞名稱(chēng))。   

(6)在下圖密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子,把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng),A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)速率分別為vA和vB,則vA    vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)C         TB(填>、<、=)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下圖結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)如果橫坐標(biāo)代表一天的時(shí)間,縱坐標(biāo)代表密閉溫室中的CO2濃度,則溫室中植物光合作用開(kāi)始于                 (填B點(diǎn)、B點(diǎn)之前、B點(diǎn)之后),A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,           點(diǎn)的三碳化合物含量高。

(2)如果該曲線表示健康成年人體內(nèi)血糖濃度的動(dòng)態(tài)變化,

進(jìn)食后血糖會(huì)從A上升到B,這時(shí)他體內(nèi)含量下降的激素是                         ;上升的激素是        ,該激素的生理作用是:

                                                                         ;

                                                                        ;

                                                                          

(3)如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)谷氨酸合成速率的變化,則谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的             代謝產(chǎn)物,BC段下降是由于谷氨酸過(guò)多而抑制了相關(guān)酶的活性,該酶屬于            酶,這種調(diào)節(jié)屬于        調(diào)節(jié)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌時(shí)污染了青霉菌,青霉菌菌落周?chē)鷧^(qū)域內(nèi)金黃色葡萄球菌不能生存。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.青霉菌與金黃色葡萄球菌之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)

B.若青霉菌附近仍存在一個(gè)金黃色葡萄球菌菌落,很可能是金黃色葡萄球菌擬核DNA發(fā)生了抗青霉素的基因突變

C.若要保留金黃色葡萄球菌,可配制加入高濃度食鹽水的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇

D.取少數(shù)處于對(duì)數(shù)期的金黃色葡萄球菌接種到適合生長(zhǎng)但成分不同的培養(yǎng)基中,其誘導(dǎo)酶種類(lèi)可能發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的紅綠色盲基因位于X染色體上,父母表現(xiàn)型正常,生下3胞胎孩子。其中只有一個(gè)患色盲,有兩個(gè)孩子為同卵雙胞胎。3個(gè)孩子的性別不可能是  ①2女1男  ②全是男孩  ③全是女孩  ④2男1女

A.①        B.③        C.③和④        D.①和②

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科目: 來(lái)源: 題型:

豌豆的灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性,F(xiàn)有GGYY和ggyy雜交得F1,F(xiàn)1自交后代得F2,下列說(shuō)法不正確的是

A.F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3:1

B.F1植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為3:1

C.F2植株群體所結(jié)種子的子葉顏色性狀分離比為5:3

D.F1植株群體所結(jié)種子的種皮顏色性狀分離比為3:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案