科目: 來(lái)源: 題型:
下表中全部正確的一組是
| 生物種類 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 遺傳物質(zhì)徹底水解得到的堿基種類 | 代謝類型 | 生殖方式 | 可遺傳變異的來(lái)源 | ||||||
| A.圓褐固氮菌 | 無(wú) | 5 | 自養(yǎng)厭氧型 | 分裂生殖 | 基因突變 | ||||||
| B.禽流感病毒 | 原核細(xì)胞 | 5 | 異養(yǎng)需氧型 | 孢子生殖 | 基因突變 | ||||||
C.青霉菌 | 原核細(xì)胞 | 5 | 自養(yǎng)需氧型 | 分裂生殖 | 基因突變 |
| ||||||
D.玉米 | 真核細(xì)胞 | 4 | 自養(yǎng)需氧型 | 有性生殖 | 基因突變 基因重組 染色體變異 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中T―E―N―F―A途徑只表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程
B.B途徑主要是骨骼肌通過(guò)有氧呼吸完成
C.某人體溫24h內(nèi)處于39 0C,若ABCD表示熱量則此人的A+B=C+D
D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素、腎上腺激素含量升高,從而加速體溫上升
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科目: 來(lái)源: 題型:
在體液免疫和細(xì)胞免疫中,都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
A.產(chǎn)生抗體 B.產(chǎn)生淋巴因子 C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是
A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異的結(jié)合 B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白質(zhì)和凝酶原
C.丙酮酸的氧化分解 D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
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科目: 來(lái)源: 題型:
某高等生物細(xì)胞用纖維素酶處理有反應(yīng)且能利用CO2合成有機(jī)物,當(dāng)該生物受精卵細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),不可能出現(xiàn)的是
A.核膜解體,核仁消失 B.中心體發(fā)星射線,形成紡錘體
C.著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開 D.染色體平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
總體而言,遞質(zhì)釋放并發(fā)揮效應(yīng)后,會(huì)被破壞或移走。如果不被破壞或移走,則會(huì)導(dǎo)致持續(xù)的
A.興奮 B.抑制 C.休克 D.興奮或抑制
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖一為生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)發(fā)育的影響示意圖,下列敘述中正確的是:
①a點(diǎn)是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的濃度
②b點(diǎn)是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度
③c點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度
④d點(diǎn)是抑制芽生長(zhǎng)的濃度
A.②④ B.③④ C.①② D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用不相同的是 ( )
A.莖的向光性 B.除去雙子葉雜草 C.根的向地生長(zhǎng) D.移栽花木剪去主根
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某高等植物隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長(zhǎng)的適宜條件)。在此過(guò)程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線的是
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