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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物和人體內(nèi)激素的敘述,正確的是

A.下丘腦分泌的激素,通過(guò)垂體能影響和控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng)

B.生長(zhǎng)激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.垂體分泌的孕激素能夠調(diào)控某些動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為

D.人在寒冷的環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的重要原因

C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

D.植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于C3、C4植物的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.C4植物體內(nèi)能完成下列反應(yīng):CO2+C3化合物→C4化合物

B.C3、C4植物體內(nèi)都存在著:CO2+C5化合物→C3化合物

C.盡管C3植物維管束鞘細(xì)胞中不存在葉綠體,但能進(jìn)行暗反應(yīng)

D.C4植物葉片中“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞由外到內(nèi)分別是葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,存在生物膜融合現(xiàn)象的一組是

       ①獲得雜交瘤細(xì)胞                     ②神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

       ③卵細(xì)胞與精子的受精作用       ④氧氣進(jìn)入細(xì)胞的線粒體中

       ⑤胰島B細(xì)胞分泌胰島素

A.①②③④                     B.①②③⑤              C.③④⑤                D.①③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前市場(chǎng)上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激其快速生長(zhǎng)發(fā)育成熟的,人們擔(dān)心兒童吃了這些水果、蔬菜后會(huì)出現(xiàn)性早熟。中科院上海植物生理生態(tài)研究所趙教授介紹說(shuō):“植物激素只能調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育”,而且他認(rèn)為“植物激素不會(huì)引起兒童性早熟”。根據(jù)以上信息結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)能導(dǎo)致兒童性早熟的激素主要是指                。

(2)現(xiàn)有12只未成熟的長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相同的同種幼小雄免;適量的免飼料、普通水果、植物激素、動(dòng)物雄性激素等。實(shí)驗(yàn)所需其他條件均滿足要求。假設(shè)趙教授的觀點(diǎn)正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)相關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:                                                

第二步:                                                

第三步:其他飼養(yǎng)條件完全相同,并定時(shí)觀察記錄各組雄免的發(fā)育情況。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                  

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科目: 來(lái)源: 題型:

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類(lèi),則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

       ①細(xì)胞核的有無(wú)       ②核糖體的有無(wú)       ③細(xì)胞壁的有無(wú)       ④膜上磷脂的有無(wú)

A.①③                          B.②④                   C.①④            D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述,正確的是

A.在細(xì)胞代謝過(guò)程中,以上物質(zhì)均可作為能源物質(zhì)

B.這些物質(zhì)均可利用特定的試劑,通過(guò)該顯色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行鑒定

C.以上物質(zhì)均可作為激素調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)

D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)載,有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶,有可能被用來(lái)“消化”導(dǎo)致瘋牛病和人類(lèi)克雅氏癥的毒蛋白。他與荷蘭一家瘋牛病專(zhuān)業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明,角蛋白酶確實(shí)能夠破壞毒蛋白,使其喪失傳染能力。由此可知,該毒蛋白有著與雞毛中的角蛋白相似的

A.氨基酸的數(shù)量                                              B.空間結(jié)構(gòu)

C.氨基酸的種類(lèi)                                              D.氨基酸的排列順序

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是

a

b

c

d

淀粉溶液

2ml

蔗糖溶液

2ml

唾液淀粉酶溶液2ml

唾液淀粉

酶溶液2ml

50~65℃溫水中水浴加熱10min

將c倒入a,將d倒入b

50~65℃溫水中水浴加熱10min

加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml

37℃恒溫水浴

觀察并記錄顏色變化

A.淀粉酶的用量屬于自變量                           B.②和④會(huì)影響酶的活性

C.②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤                         D.④和⑤的順序有誤

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年,有3位科學(xué)家因構(gòu)建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.抑制細(xì)菌核糖體的功能,細(xì)菌就難以存活

B.三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C.三維模型的構(gòu)建與蛋白質(zhì)和RNA的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)

D.核糖體中的核酸是其自身蛋白質(zhì)合成的直接模板

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同步練習(xí)冊(cè)答案