下列人體生理活動主要是神經(jīng)調節(jié)起作用的是

A．小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸

B．皮膚傷口處，吞噬細胞對病菌的吞噬反應

C．軀體運動時骨骼肌的活動

D．青春期出現(xiàn)第二性征

小鼠基因敲除技術獲得2007年諾貝爾獎該技術采用基因工程、細胞工程、雜交等手段使小鼠體內的某一基因失去功能，以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；�因B，使BB細胞改變?yōu)锽b細胞，最終培育成為基因敲除小鼠．

（1）基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞．可利用重組質粒上的           檢測。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，則可能導致細胞內的                 被激活，使小鼠細胞發(fā)生癌變。

（2）通過基因敲除。得到一只AABb小鼠．假設棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上，現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠。用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是             ，雜交子代的基因型是        讓F₁代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個體的概率是         ，不帶B基因個體的概率是     

（3）在上述F₁代中只考慮齒色這對性狀，假設這對相對性狀的遺傳屬x染色體伴性遺傳．則表現(xiàn)黃齒個體的性別是     ，這一代中具有這種性別的個體基因型是         。

以下與遺傳物質相關的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質含有S元素

C．T₂噬菌體內，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復制

下表是對4種不同生物的細胞進行研究的結果（“√”表示有�！啊痢北硎緹o），可能是水稻根尖細胞的是

下列有關細胞分裂的敘述，正確的是

A．在細胞分裂間期，DNA復制，染色體數(shù)目加倍

B．處于有絲分裂后期的果蠅體細胞有兩個染色體組

C．在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組

D．在減數(shù)第二次分裂前期的細胞有同源染色體，不含染色單體

下列說法錯誤的是

A．利用單克隆抗體診斷早孕靈敏度高的原因是其純度高、特異性強

B．尿液中的葡萄糖可用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測

C．NaOH溶液中的瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內的擴散速率越快

D．健那綠染液可使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色

關于植物激素的敘述，正確的是

A．生產(chǎn)啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本

B．具頂端優(yōu)勢的枝條，其側芽部位因生長素濃度過低而不生長

C．細胞分裂素促進細胞衰老，乙烯促進果實生長

D．植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

有關酶和ATP的正確敘述是

A．基因表達過程需要酶和ATP參與        B．酶的催化效率總是高于無機催化劑

C．溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率 D．酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述正確的是

A．在果園中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現(xiàn)丁生物多樣性的直接價值

請根據(jù)所學如以，回答與小白鼠生命活動調節(jié)相關的問題：

（1）機體進行正常生命活動的必要條件是                      ，維持該必要條件的主要調節(jié)機制是              調節(jié)網(wǎng)絡。

（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是        調節(jié)。

（3）性激素與甲狀腺激素的分泌調節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌         激素間接調節(jié)性腺的活動。

（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育，研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：

請回答：

①分組時應將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的                幼鼠隨機分成4組，每組10只。

②表中第                       組是本實驗的對照組。

③表中A處的處理方法是                 

④第3組實驗結果產(chǎn)生的原因是                           。