兩只雜合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么？若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑：1白的可能性為

A．減數(shù)分裂時，非等位基因的自由組合，100%

B．減數(shù)分裂時，等位基因的分離，27/64

C．減數(shù)分裂時，等位基因的分離，3：1

D．基因突變，100%

父親正常，母親患紅綠色盲，生了一個性染色體為XXY的不色盲兒子。該兒子多出的X染色體來自

A．卵細胞                   B．精 子              C．精子或卵細胞               D．精子和卵細胞

組成生物的化學元素在生物體中起重要作用。下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是

A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO₂先后經C₃、C₅形成（CH₂O）

B．Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進行光合作用

C．O是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于水

D．P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成

下列說法正確的是

A．所有細胞都具有DNA，說明細胞具有統(tǒng)一性

B．藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

C．細胞學說闡明了一切動、植物以細胞為基本單位

D．噬菌體能利用細菌的核糖體和內質網合成自身的蛋白質

下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是

A．精子與卵細胞的結合                          B．肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素

C．組織胺使毛細血管通透性增大            D．興奮在神經纖維上的傳導

觀察植物細胞的質壁分離與復原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對酶活性的影響，這三個實驗的共同點是

A．實驗設計中都需要有對照                   B．實驗過程中都需要進行加熱

C．實驗結果都有顏色變化                      D．實驗材料都始終保持生物活性

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述不正確的是

A．利用¹⁵NH₃配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌，可得到¹⁵N₂

B．給水稻提供1⁴CO₂，則14C的轉移途徑大致是：¹⁴CO₂→¹⁴C₃→（¹⁴CH₂O）

C．給水稻提供¹⁴CO₂，則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)¹⁴C₂H₅OH

D．小白鼠吸入¹⁸O₂，則在其尿液中可以檢測到H₂¹⁸O

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為

A．3：2：1                 B．1：2：1                 C．3：5：1                 D．4：4：1

假說——演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F₂出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C．由F₁產生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1：1

D．若F₁產生配子時成對遺傳因子分離，則F₂中三種基因型個體比接近1：2：1

在兩對相對性狀的遺傳實驗中（兩對相對性狀的基因自由組合），如果F₂的性狀分離比分別為9：7和9：6：1和15：1，那么F₁與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是

A．1：3、1：2：1和3：1                B．3：1、4：1和1：3

C．1：2：1、4：1和3：1                D．3：1、3：1和1：4