運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物組織培養(yǎng)②植物體細胞雜交③動物細胞培養(yǎng)④轉(zhuǎn)基因植物的培育⑤克隆技術(shù)

A．①②③④    B．①②④    C．①③④⑤    D．①②④⑤

下列有關(guān)生物知識的敘述正確的有

①碳元素是構(gòu)成生物體有機物的基本元素，可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個二十三肽的化合物中，最多含有肽鍵23個。

②細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同。

③葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中。

④植物根吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個相互獨立的過程。

⑤人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量，并產(chǎn)生CO₂

⑥生長激素、胰島素、甲狀腺激素和催乳素都含有肽鍵，均可用雙縮脲試劑來鑒定。

A．2項         B．3項          C．4項         D．5項

下面為人體蛋白質(zhì)的有關(guān)代謝問題，請回答：

（1）蛋白質(zhì)是人體的重要營養(yǎng)物質(zhì)，人體每天必須攝入足夠的蛋白質(zhì)才能滿足人體的需要，其原因是____________________________________________________。

（2）人體內(nèi)某些氨基酸不能通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生，其原因是______________________。

（3）食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化和吸收后，必須先通過：____________作用形成不含氮部分才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪，含氮部分將在____________（器官）中形成尿素而排出體外。

（4）牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，營養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶不能充分利用其營養(yǎng)價值，食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化吸收后將更多的被分解形成尿素隨尿液排出；如果在喝牛奶的同時多吃些糖類食物就能充分利用其營養(yǎng)價值。請你設(shè)計實驗探究空腹喝牛奶時營養(yǎng)物質(zhì)（蛋白質(zhì)）是否更多的被分解。

實驗材料與用品：生長狀態(tài)、體形大小等基本一致的正常小白鼠20只，¹⁵N標記的牛奶液，糖類，等

實驗原理： _________________                  __________________。

實驗步驟：①選材及處理：選擇生長狀態(tài)、體形大小等基本一致的正常小白鼠20只， _____，等量分為A、B兩組；

②飼喂：__________________________________________________

③檢測：幾小時（一段時間）后檢測兩組小白鼠排出尿液中的¹⁵N含量。

可能的實驗結(jié)果與結(jié)論：

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

糖類是構(gòu)成細胞的重要成分。下列關(guān)于糖類的說法，哪項不正確？

A．糖類的基本組成元素是C、H、O

B．糖類是生物體的主要能源物質(zhì)

C．糖原、淀粉都是動物細胞內(nèi)的多糖

D．纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分？

A．HIV               B．T₂噬菌體               C．核糖體            D． ATP

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將豌豆的種子放在棉花上，進行如下實驗。實驗結(jié)果如下表所示：

關(guān)于實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A．實驗研究的目的是種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系

B．實驗材料的選擇是豌豆的種子要保持完整、具有活力，并保證一定的數(shù)量

C．實驗的實驗變量為種子是否萌發(fā)

D．實驗的結(jié)論是種子萌發(fā)與溫度無關(guān)

下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的一組是

①性激素�、谕挥|后膜上的受體　③淀粉�、芡僖旱矸勖浮、堇w維素�、抟雀哐�糖素

A．①③④        B．②③⑤          C．②④⑥         D．①④⑥

某學(xué)生完成了下面的實驗：他用碘液檢驗一塊干面包，變藍色，然后他嚼碎了另一干面包。并用斐林試劑檢驗之，嚼碎的面包變成了磚紅色，因此，他得出結(jié)論，認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實驗設(shè)計的錯誤在于

A．未對嚼碎的面包做淀粉檢驗                 B．未對唾液做淀粉檢驗

C．未對面包做麥芽糖檢驗                     D．未考慮面包的制作時間

將用³H標記的尿苷引入某類綠色植物細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A．細胞核、核仁和中心體              B．細胞核、核糖體和高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體    D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

下列前項是實驗試劑，中項是其作用，后項是實驗?zāi)康�，不正確的是

A．吡羅紅甲基綠染色劑，使DNA和RNA著色、觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B．龍膽紫溶液，使染色體著色、便于觀察染色體變化

C．健那綠染液，使葉綠體染色，觀察細胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布

D．無水乙醇，溶解葉綠體色素，提取色素