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科目： 來源： 題型：單選題

酶具有很高的催化效應(yīng)，其原因是


  1. A.
    酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需溫度等條件
  2. B.
    以使反應(yīng)物變成細(xì)小的微粒，增加接觸面積
  3. C.
    降低反應(yīng)的活化能
  4. D.
    為化學(xué)反應(yīng)提供所需的活化能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    為獲得大量谷氨酸棒狀桿菌菌體，培養(yǎng)基碳氮比例為3 ： 1
  2. B.
    谷氨酸棒狀桿菌在培養(yǎng)中需添加生長因子
  3. C.
    連續(xù)培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)是有利于微生物盡快將代謝產(chǎn)物釋放到培養(yǎng)基
  4. D.
    誘導(dǎo)酶一旦產(chǎn)生，其活性將一直保持下去

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是


  1. A.
    動植物細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物基本相同
  2. B.
    有氧呼吸和無氧呼吸過程都有熱能釋放
  3. C.
    細(xì)胞呼吸過程中，有機(jī)物中的化學(xué)能逐步釋放
  4. D.
    沒有線粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來自無氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

雄性激素是由下列哪項(xiàng)分泌的？


  1. A.
    精囊腺
  2. B.
    前列腺
  3. C.
    附睪
  4. D.
    睪丸

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是


  1. A.
    核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
  2. B.
    細(xì)胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞的控制中心
  3. C.
    高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間”
  4. D.
    能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體，沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

溫室栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的一個重要體現(xiàn)，下列有關(guān)敘述，不正確的是


  1. A.
    可人為地改變作物的生長周期，以獲取較大的經(jīng)濟(jì)效益。
  2. B.
    適當(dāng)?shù)赝L(fēng)，不僅有利于CO2的供應(yīng)，也有利于物質(zhì)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
  3. C.
    要適時地擦去溫室玻璃上的水珠，以增加光照強(qiáng)度
  4. D.
    采用紅色的玻璃蓋頂較無色紅色的玻璃蓋頂更能提高作物的產(chǎn)量

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科目： 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法或原理中，不正確的是 


  1. A.
    用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA
  2. B.
    用差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
  3. C.
    用龍膽紫溶液染色，觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目
  4. D.
    用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式

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科目： 來源： 題型：單選題

下列能產(chǎn)生新基因的是


  1. A.
    讓高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥雜交獲得雙抗新品種
  2. B.
    用激光照射小麥種，獲得了抗寒新品種
  3. C.
    一棵桃樹經(jīng)嫁接個品種的果實(shí)
  4. D.
    秋水仙素誘導(dǎo)獲得三倍體無籽西瓜

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科目： 來源： 題型：單選題

單倍體育種可以明顯地縮短育種年限，這是由于


  1. A.
    培養(yǎng)技術(shù)操作簡單
  2. B.
    單倍體植物生長迅速
  3. C.
    后代不發(fā)生性狀分離
  4. D.
    單倍體植物繁殖條件要求低

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科目： 來源： 題型：單選題

長期接觸X射線的人群產(chǎn)生的后代中，遺傳病發(fā)病率明顯提高，主要是該人群生殖細(xì)胞發(fā)生


  1. A.
    基因重組
  2. B.
    基因分離
  3. C.
    基因互換
  4. D.
    基因突變

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同步練習(xí)冊答案