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科目: 來源: 題型:

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實驗,敘述錯誤的是

A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液

B.調(diào)節(jié)pH值,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)

C.用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時間可以不同

D.在相同的適宜溫度條件下進行實驗

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于植物組織培養(yǎng)特點的是

A.快速繁殖                                  B.不改變原植物的基因型

C.培養(yǎng)抗病毒植株                            D.一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個過程

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科目: 來源: 題型:

不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為惟一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中,不正確的是

A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)

C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)

D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是

A.酸堿度和溫度是通過影響酶來影響果汁產(chǎn)量的

B.酶的數(shù)量越多,果汁產(chǎn)量越多

C.酶的催化反應(yīng)時間能夠影響果汁的產(chǎn)量

D.蘋果泥的數(shù)量也能夠影響果汁的產(chǎn)量

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科目: 來源: 題型:

某種花卉感染了植物病毒,葉子出現(xiàn)皰狀,欲培養(yǎng)出無病毒的后代,應(yīng)采取的方法是

A.用種子培養(yǎng)后代                 B.用無明顯癥狀部分的枝扦插

C.用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株   D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)出植株

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科目: 來源: 題型:

下表中有關(guān)生物的各項敘述中全部正確的是

選項

生物種類

細胞結(jié)構(gòu)

核苷酸種類

代謝類型

生殖方式

變異來源

A

艾滋病毒

5

異養(yǎng)厭氧型

自我復(fù)制

基因突變

B

硝化細菌

原核細胞

4

自養(yǎng)需氧型

分裂生殖

基因突變

C

變形蟲

真核細胞

8

異養(yǎng)需氧型

分裂生殖

基因突變,基因重組,染色體變異

D

獼猴

真核細胞

8

異養(yǎng)需氧型

有性生殖

基因突變,基因重組,染色體變異

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科目: 來源: 題型:

已知一個多肽鏈的相對分子量為1.032×104 ;每個氨基酸的相對分子量為120。每個脫氧核苷酸的平均相對分子量為300。那么合成該多肽化合物的基因的相對分子質(zhì)量不低于

A.12120                  B.90900                   C.181800               D.170928

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科目: 來源: 題型:

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的是

A.越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降

B.溫度適當升高會使細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

C.當人體缺水時,血漿滲透壓會升高,從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺

D.在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是

A.脂肪、膽固醇、磷脂                  B.生長素、纖維素、生長激素

C.胰島素、載體、淀粉酶                D.醛固酮、性激素、甲狀腺激素

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)菌落的敘述中,不正確的是

A.每個菌落由大量不同種細菌組成

B.細菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落

C.菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)

D.無莢膜的球菌形成的菌落邊緣不整齊

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