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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10X時(shí),視野范圍內(nèi)看到相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40X時(shí),則在視野中看到這行細(xì)胞中的

A.32個(gè)    B.6個(gè)    C.4個(gè)    D.2個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將老鼠的肝臟切去70%,約19d就可全部再生,該過(guò)程中合成的主要物質(zhì)和細(xì)胞分裂的方式分別是

A.肝糖元、有絲分裂    B.蛋白質(zhì)、無(wú)絲分裂

C.蛋白質(zhì)、有絲分裂    D.肝糖元、減數(shù)分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴(lài)自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則

A.甲運(yùn)輸被促進(jìn)    B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)

C.甲運(yùn)輸被抑制    D.乙運(yùn)輸被抑制

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)特定方法,科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類(lèi)胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類(lèi)胚胎干細(xì)胞的描述,正確的是

A.類(lèi)胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞    B.分化的體細(xì)胞丟失了某些基因

C.二者功能有差異,但形態(tài)沒(méi)有差異    D.者基因組相同,且表達(dá)的基因相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是

A.花粉    B.紅細(xì)胞    C.神經(jīng)細(xì)胞    D.流感病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是

A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B.非姊妹染色單體的交換可引起基因重組

C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D.同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

AbC、aBc、ABC、aBC是某個(gè)體AaBbcc(這三對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的)產(chǎn)生的幾種精細(xì)胞類(lèi)型,至少需要幾個(gè)精原細(xì)胞

A.1           B.2           C.3           D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類(lèi)型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類(lèi)型,應(yīng)該

A.分析堿基類(lèi)型,確定堿基比率

B.分析堿基類(lèi)型,分析五碳糖類(lèi)型

C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類(lèi)型

D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析五碳糖類(lèi)型

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科目: 來(lái)源: 題型:

核糖與核酸都不含有的元素是

A.N                        B.O                   C.P                       D.S

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是

A.證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)    B.研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

C.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)              D.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案