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科目: 來源: 題型:

說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是

A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層   B.一片竹林中的竹子高矮不一

C.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢       D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于一個(gè)種群的是

A.一塊稻田中的全部稗草               B.一片森林中的全部蛇類

C.一個(gè)湖泊中的全部魚類               D.一片草原中的全部細(xì)菌

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科目: 來源: 題型:

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃。該過程中起作用的激素是

A.乙烯          B.脫落酸          C.赤霉素          D.生長素

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下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各部分活動(dòng)的基本方式

C.單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成

D.反射弧是高等動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

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科目: 來源: 題型:

單側(cè)光照使玉米等胚芽鞘彎向光源生長,顯示向光性,其原因是

A.背光側(cè)生長素分布多,生長快

B.背光側(cè)生長素分布多,生長慢

C.向光側(cè)生長素分布多,生長慢

D.向光側(cè)生長素分布多,生長快

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科目: 來源: 題型:

在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)中,利用植物頂端優(yōu)勢(shì)原理的是

A.柳枝扦插        B.桃枝嫁接  C.茶樹摘心        D.水稻雜交

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關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述.正確的是

A. 過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織          B. 反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈.消退較快

C. T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞   D. 過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目: 來源: 題型:

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞在體液免疫的感應(yīng)、反應(yīng)階段所起的作用分別是

A.處理抗原、傳遞抗原、增殖分化  B.處理抗原、增殖分化、傳遞抗原

C.傳遞抗原、處理抗原、增殖分化  D.增殖分化、處理抗原、傳遞抗原

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科目: 來源: 題型:

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

A.病原體侵染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性

B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性

C.人體免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度,對(duì)自身的組織和器官進(jìn)行攻擊而引發(fā)的疾病

D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中,不正確的是

A.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型曲線增長

B.農(nóng)作物合理密植時(shí),其數(shù)量不應(yīng)大于K值

C.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線

D.影響種群數(shù)量的因素有很多,如氣候、食物、天敵、傳染病和人類活動(dòng)等

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同步練習(xí)冊(cè)答案