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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)是      

A.基因功能        B.蛋白質(zhì)功能     C.氨基酸序列     D.mRNA密碼子序列

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科目: 來(lái)源: 題型:

“工程菌”是指       

A、用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類(lèi)自身某些基因,得到高效表達(dá)的菌類(lèi)細(xì)胞株系

B、用遺傳工程的方法,把相同種類(lèi)不同株系的菌類(lèi)通過(guò)雜交得到的新細(xì)胞株系

C、用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌類(lèi)細(xì)胞株系

D、從自然界中選擇能迅速增殖的菌類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用基因工程改良番茄,使番茄延熟,儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1~2個(gè)月,其延熟基因是  

A、控制番茄成熟的基因   B、花青素代謝基因

C、抗毒素合成基因        D、抗除草劑基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”可以說(shuō)明           

A一條食物鏈                       B種群密度改變的要素

C生態(tài)系統(tǒng)生物群落的組成           D生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目: 來(lái)源: 題型:

在基因工程的基本操作程序中,目的基因的獲取的途徑不包括       

A.從基因文庫(kù)中獲取目的基因            B.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因

C.人工合成目的基因                           D.利用DNA分子雜交技術(shù),獲取目的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,目的基因的位置是           

A.Ti質(zhì)粒上  B.受體細(xì)胞染色體上  C.裸露細(xì)胞核中 D.存在細(xì)胞質(zhì)中

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)工程得到的是                            

A.天然蛋白質(zhì)                   B.稀有蛋白質(zhì)

C.自然界中不存在的蛋白質(zhì)       D.肌肉蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA探針能檢測(cè)到標(biāo)本上的:                 

A.遺傳密碼         B.遺傳信息           C.蛋白質(zhì)序列       D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將人的基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi),再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物。這一過(guò)程涉及              

A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制  

B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

C.RNA以自身為模板自我復(fù)制        

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在食物鏈“A→B→C”中,能量流動(dòng)逐級(jí)減少。其原因包括  

A.總有一部分A和B會(huì)自然死亡和被分解者利用

B.B、C攝入的能量總有一部分被排出

C.A、B和C生命活動(dòng)的維持總要消耗能量      

D.照射到A上的太陽(yáng)能不能被全部固定

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同步練習(xí)冊(cè)答案