科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示同一高等生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(僅畫出部分染色體),相關(guān)說(shuō)法不正確的是
① ② ③ ④
A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞:而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期
B.圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1︰2︰2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精子細(xì)胞或第二極體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列據(jù)圖所作的推測(cè),錯(cuò)誤的是
甲 乙 丙 丁
A.基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8
B.如果乙圖表示細(xì)胞中化合物占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示水
C.丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號(hào)女兒患病,那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9
D.從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
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科目: 來(lái)源: 題型:
用下圖曲線表示下列選項(xiàng)中相關(guān)量的關(guān)系時(shí),敘述不正確的是
A.酶活性與溫度的關(guān)系:大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能遭到破壞
B.種群數(shù)量增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻種群出生率大于死亡率
C.生長(zhǎng)素對(duì)芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系:b濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽的生長(zhǎng)有抑制作用
D.人感染天花病毒后,血液中的抗體含量與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)果蠅是遺傳研究的重要資源,果蠅作為遺傳研究材料的原因 (兩條)。果蠅細(xì)胞中基因的載體為
(2)在果蠅體內(nèi),物質(zhì)B的形成過(guò)程如下圖所示,基因Mm和Nn分別位于兩對(duì)常染色體上。如果兩個(gè)不能產(chǎn)生B物質(zhì)的果蠅雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是 和 。F1中雌雄個(gè)體隨機(jī)相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個(gè)體數(shù)之比應(yīng)為 。
(3)指導(dǎo)形成酶2的信使RNA分子有360個(gè)堿基,其中A有90個(gè),C有l(wèi)50個(gè),那么基因N中最少有C+T 個(gè)。
(4)科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為顯性。若這對(duì)等位基因存在丁X、Y染色體上的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB:若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY,F(xiàn)有備種純種果蠅若干,可利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程中,神經(jīng)系統(tǒng)接受刺激,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌激素,主要作用于 (靶器官),使血糖升高
(2)若⑤表示細(xì)胞免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物底,則⑤表示 。
(3)人體受外界寒冷條件刺激時(shí),通過(guò)有關(guān)神經(jīng)促進(jìn) 激素分泌,使靶細(xì)胞內(nèi)的 (用反應(yīng)式表示)過(guò)程增強(qiáng),以增加產(chǎn)熱量。
(4)若⑦表示促甲狀腺激素,對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是
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科目: 來(lái)源: 題型:
日本的下修村、美國(guó)的沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn),獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光,該蛋白質(zhì)在生物工程中有廣闊的應(yīng)用前景。請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問題:
(1)①過(guò)程除了用“鳥槍法”直接提取外,還可以用 得到目的基因。③過(guò)程通常用的方法是 。
(2)將綠色熒光蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞需要運(yùn)載體的幫助。選取質(zhì)粒作為運(yùn)載體的原因除了具有1至多個(gè)的限制酶切點(diǎn)、具有某些標(biāo)記基因外,還因?yàn)?u> 。
(3)經(jīng)過(guò)④過(guò)程后,有的細(xì)胞可能導(dǎo)入了重組載體,簡(jiǎn)單的鑒定方法是利用 就可以把它們篩選出來(lái)。
(4)GFP發(fā)出的熒光穩(wěn)定,檢測(cè)方便而且對(duì)細(xì)胞也不會(huì)產(chǎn)生明顯毒害,因此在基因工程中可以作為 ,用以追蹤多種生物細(xì)胞的遷移和變化情況。
(5)在核移植過(guò)程中,供體細(xì)胞一般用傳到 代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞作為受體細(xì)胞。
(6)在⑤過(guò)程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),必須模擬細(xì)胞在體內(nèi)生存的良好環(huán)境和物質(zhì)代謝過(guò)程,為其提供必須韻營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的酸堿度、滲透壓、溫度、二氧化碳以及嚴(yán)格 條件。胚胎移植的最佳時(shí)期是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是
A.參與②過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者和分解者
B.②增強(qiáng)后①隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)增強(qiáng)②來(lái)減少大氣中CO2含量
C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行
D.人類減少對(duì)化石燃料的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問題:
(1)圖中D點(diǎn)表示大棚內(nèi)生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于 。
(2)據(jù)圖分析,蔬菜在24小時(shí)內(nèi) (能、不能)積累有機(jī)物。大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng),以補(bǔ)充 ,否則蔬菜將不能生長(zhǎng)。
(3)已知在自然情況下,溫度在20℃~40℃時(shí),光飽和點(diǎn)(當(dāng)達(dá)到一定光照強(qiáng)度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn))均在30000 Lx以上,F(xiàn)已測(cè)得大棚內(nèi)E點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為8000Lx,溫度為25℃,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為20000Lx,溫度為38℃。欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩,主要是受溫度而不是受光照強(qiáng)度的影響,有人利用下面裝置予以驗(yàn)證,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照強(qiáng)度(Lx) | 8000 | ① | 20000 | 8000 |
溫度(℃) | 25 | 38 | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn)1小時(shí)后,測(cè)定四組裝置內(nèi)CO2濃度,若分別為a、b、c、d,且它們之間數(shù)量關(guān)系為
(用字母和“≈、<、>”表示),則說(shuō)明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強(qiáng)度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)激素B是 ,其分泌量的多少受 和 (寫名稱)兩種信息分子的調(diào)節(jié)。
(2)人在突遇寒冷刺激的情況下,激素C的分泌量會(huì)迅速增多。此時(shí)激素C的分泌活動(dòng)主要受 調(diào)節(jié),此過(guò)程中甲狀腺是 (結(jié)構(gòu))
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲圖表示種子萌發(fā)過(guò)程中,植株及各器官的干重變化;乙圖表示該過(guò)程中種子鮮重的變化。以下敘述不正確的是
A.甲圖中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解,供給植株生長(zhǎng),因而子葉或胚乳干重減少
B.甲圖中,幼葉長(zhǎng)出進(jìn)行光合作用,葉干重上升
C.乙圖中,鮮重不增加時(shí)可能吸水趨于停止
D.乙圖中,種子鮮重有兩次上升,兩次鮮重增加的過(guò)程中主要吸水方式相同
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