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科目: 來源: 題型:

下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是

A.刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?

B.刺激③處,效應器不能產生反應

C.興奮在①上傳導速度較在②處傳遞速度快

D.聯系①與③的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經

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科目: 來源: 題型:

早春季節(jié),農民在水稻播種之前要進行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經常進行翻種。請根據上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是                                        .

(2)經常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止            造成爛芽和爛根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進行的細胞呼吸類型,請據所給的材料和用具設計實驗:

I.實驗原理:種子萌發(fā)過程中,如只進行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進行無氧呼吸則只釋放CO2。

II.實驗材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。

III.實驗方法:按照裝置一圖將實驗材料和用具裝好。如想得到預期的實驗結論,必須同時設計另一組實驗裝置即裝置二,請指出應如何設計。(在方框內繪出裝置二的圖示并做好相應標注)

IV.完成如下表格,預測實驗可能出現的現象及結論。(請描述裝置一和二中滴液移動狀況)

實驗現象

結論

一左移,二不移動

?

?

只進行無氧呼吸

既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

機體的穩(wěn)態(tài)依賴神經調節(jié)、內分泌調節(jié)及免疫調節(jié)。調節(jié)中“信息分子”起重要作用。圖示不同的細胞間信息傳遞的三種方式。分析以下不同調節(jié)過程中的信息分子和其傳遞方式:

(1)下丘腦在人體水鹽調節(jié)的中起重要作用,若人體失水過多,調節(jié)途徑有以下兩種方     式:a下丘腦滲透壓感受器產生的興奮通過神經傳導作用于大腦皮層使人產生渴覺,引       導人體主動飲水。此興奮傳導過程中突觸小體釋放的信息分子是______。b下丘 腦的滲透壓感受器產生興奮能同時經傳導后作用于垂體后葉,后者釋放的信息分子是____,通過血液運輸并作用于腎小管和集合管,加強對水的重吸收。ab兩方式分別屬于圖中的____方式(填圖中數字符號,順序不能顛倒)

(2)下丘腦是人體體溫調節(jié)中樞,人體受到寒冷刺激時,有一調節(jié)方式是下丘腦分泌的信息分子作用于垂體,垂體分泌的信息分子的是____________,作用于甲狀腺細胞,僅考慮這一調節(jié)途徑,屬于圖中的___________方式(填圖中數字符號)。

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科目: 來源: 題型:

下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解(I、II、III代表三個營養(yǎng)級,能量單位為百萬千焦);圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關內容模式圖。請據圖回答:

(1)圖1能表示生產者的是              ,能表示消費者的是_______。

(2)圖1中未標記出II的呼吸量,其呼吸量應為      百萬千焦。(結果保留1位小數)。

(3)圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),C可表示                   。

(4)圖2若表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,則應做怎樣的改                     。

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科目: 來源: 題型:

下圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,請根據圖示過程,回答問題:

(1)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,但解旋過程需要細胞提供            。除了圖中所示酶外,丙DNA分子的合成還需要               酶。

(2)細胞中DNA復制的場所_________;在復制完成后,乙、丙分開的時期為          

(3)若一個卵原細胞的一條染色體上的β-珠蛋白基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細胞產生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是       

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科目: 來源: 題型:

棉花的纖維有白色的,也有紫色的;有長纖維和短纖維。控制這兩對相對性狀的等位基因位于非同源染色體上;纖維的白色與紫色、纖維的長與短用A、a和B、b表示),分別用紫色短纖維植株(甲)、(乙)與白色長纖維植株(丙)進行雜交,結果如下表。

組合

序號

雜交組合類型

子代的表現型和植株數目

紫色短纖維

白色短纖維

1

紫色短纖維(甲)×白色長纖維(丙)

210

208

2

紫色短纖維(乙)×白色長纖維(丙)

280

0

請回答:

(1)分析上述實驗結果,分析兩對性狀中,             是顯性性狀。親本中紫色短纖維甲的基因型是              。

(2)若要得到市場上需要的免染色、含有天然紫色色素并且具有長纖維的具有經濟價值高的棉花。請用上述提供的甲、乙、丙植株中選擇最佳的雜交類型以獲得能穩(wěn)定遺傳的類型,用遺傳圖解的方式加以說明。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

香蕉果實中的淀粉酶可分為α-淀粉酶和β-淀粉酶兩種,其中β-淀粉酶不耐熱,在溫度70℃以上易鈍化,而α-淀粉酶耐熱。測定不同成熟度的香蕉中兩種淀粉酶的活性,對研究香蕉的保鮮具有重要意義。請完成以下的實驗方案。

實驗目的:測定一定成熟度香蕉果實中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性

實驗原理:α-淀粉酶和β-淀粉酶都能將淀粉分解為麥芽糖,通過特定方法測定麥芽糖的含量。以5分鐘內每克樣品水解產生麥芽糖的毫克數表示酶活性的大小。

實驗方法

1.酶液的制備:稱取去香蕉果肉2克(含外殼),加適量水置研缽中研磨成勻漿。將勻漿轉入離心管中,攪拌均勻后離心,將上清液轉入100ml容量瓶,用水定容至刻度,得粗酶液。

2.首先將粗酶液分裝到二支試管,甲試管酶液進行70℃士0.5℃恒溫水浴中準確加熱處理15分鐘后,乙試管酶液置于40℃水浴中。

3.取試管三個,編號,按下表加入各溶液:(在答案卷填寫1、2號實驗組所缺的內容)

試劑

組別

1%可溶性淀粉液

酶液

對照組

0ml

1 ml乙試管酶液

1號實驗組(測α-淀粉酶活性)

2 ml

2號實驗組 (測總淀粉酶活性)

2 ml

?

將以上各管試劑混勻后,置40℃水浴準確保溫5分鐘,取出后立即向1、2、3號試管中加入4ml0.4mol/LNaOH,以終止反應。

4.測定各試管麥牙糖含量,計算總淀粉酶活性酶活性、α-淀粉酶活性和β-淀粉酶活性(如α-淀粉酶活性=實驗組1測定值—對照組測定值。其它具體方法略)

回答問題:

a.作為對照組,另一種做法是加入淀粉液但不加酶液,兩者相比較,現行做法優(yōu)點是________

b.實驗所測得β-淀粉酶活性=___________________________________

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科目: 來源: 題型:

以下是幾位同學默寫的氨基酸結構通式,請判斷其中符合要求的是

A. B. C.  D.

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科目: 來源: 題型:

已知某種物質通過細胞膜的方式如下圖所示,則下列哪種物質有其相同的運輸方式

A.K                     B.H2O                     C.甘油                      D.脂肪酸

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科目: 來源: 題型:

生物體內葡萄糖代謝過程的圖解如下,據圖可知下列有關說法正確的是

A.反應①②④都可在人體細胞中進行         B.無氧條件下,酵母菌只能進行③過程

C.反應①②必須在有氧條件下進行           D.上述反應均在線粒體內完成

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同步練習冊答案