科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%
C.該種群中雜合體的比例會(huì)越來(lái)越高,逐漸取代純合體
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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科目: 來(lái)源: 題型:
刺毛兔(2N=28)背上有硬棘毛,體黑色或白色,科研人員在一封閉飼養(yǎng)的刺毛兔繁殖群中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無(wú)刺雄兔(黑色),全身無(wú)棘毛,并終身保留無(wú)刺狀態(tài)。為了研究無(wú)刺小兔的遺傳特性,讓這只無(wú)刺雄兔與雌性刺毛兔交配,結(jié)果F1全是刺毛兔;再讓F1刺毛兔雌雄交配,生產(chǎn)出8只無(wú)刺小兔和25只刺毛兔,其中無(wú)刺小兔全為雄性。
(1)請(qǐng)據(jù)現(xiàn)象做出判斷:
①該雄兔無(wú)刺的原因 (是/否)是由基因突變?cè)斐傻模?/p>
②控制無(wú)刺性狀的基因位于 染色體上。
(2)若該黑色無(wú)刺雄兔的某精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DddXa的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為 ,這四個(gè)精子中的染色體數(shù)目依次為 ,這些精子與正常的卵細(xì)胞結(jié)合后,會(huì)引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于 。
(3)在刺毛兔中,毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀。黑色為顯性(D),白色為隱性(d)。下圖表示兩組交配實(shí)驗(yàn),親代刺毛兔A、B、P、Q均為純合子,子代刺毛兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
①刺毛兔C與刺毛兔D的表現(xiàn)型不同,其原因是 ,說(shuō)明 。
②刺毛兔C與刺毛兔R交配得到子代:若子代在-15℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能的比例是 ;若子代在30℃中成長(zhǎng),表現(xiàn)型最可能是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,A~D代表激素,①~④表示過(guò)程。據(jù)圖回答。
(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用。圖1中激素A的名稱是 。
(2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起_____的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝;另一方面經(jīng)由交感神經(jīng),促進(jìn)____________和胰島α細(xì)胞分泌激素B和C,以協(xié)同升高血糖。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2所示。
①開(kāi)始時(shí)的30min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過(guò) 方式被吸收入血液。30 min后,在較高濃度 的調(diào)節(jié)下,肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程____(填圖1中的數(shù)字序號(hào))顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常。
②由圖2可以看出肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率非常低,肥胖者患糖尿病的原因最可能是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶,可證明
(2)將A瓶分別與其余的裝置比較,可以得出哪些結(jié)論?
(3)現(xiàn)在研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下,甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響,請(qǐng)從下列所給實(shí)驗(yàn)材料及器具中選出所需的并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
供選實(shí)驗(yàn)材料及器具:大白鼠若干只、甲狀腺激素、生理鹽水、普通飼料、注射器
實(shí)驗(yàn)步驟:①
②
③
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科目: 來(lái)源: 題型:
應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是 ,②過(guò)程常用的方法是 。
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_____________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)在制備單克隆抗體過(guò)程中,需將prG導(dǎo)入Ⅱ,則Ⅱ應(yīng)為 ,篩選出的Ⅲ在體外培養(yǎng)時(shí),必須培養(yǎng)在含5%CO2的培養(yǎng)箱中,CO2的作用是 。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)中有兩個(gè)關(guān)鍵階段,分別為 和 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如下圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是
A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈J型
B.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平
D.B點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最快,種群達(dá)到環(huán)境最大容納量
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為果蠅的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)以下說(shuō)法中正確的是(多選)
A.甲細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體
B.乙細(xì)胞中有8個(gè)核DNA分子
C.若不發(fā)生突變和交叉互換,甲細(xì)胞中不可能出現(xiàn)等位基因
D.對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測(cè)序的染色體是3條常染色體+XY
(2)已知果蠅有紅眼(H)和自眼(h)兩種眼色,現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)確定眼色基因位于常染色體上還是x染色體上,選擇的雜交親本的基因型為 、 。
(3)假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上,則:
①在果蠅的自然群體中,紅眼雄性個(gè)體 (多、少)于紅眼雌性個(gè)體。
②若圖中果蠅與自眼果蠅雜交,后代中有紅眼果蠅,則該圖果蠅的眼色為 色,該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅,則這只白眼果蠅的性別是 。
③依據(jù)②小題,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出I細(xì)胞相關(guān)的眼色基因,并畫出細(xì)胞c的染色體組成。
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科目: 來(lái)源: 題型:
1962年,日本科學(xué)家下村修從一種水母身上分離出綠色熒光蛋白(GFP)。1992年后,馬丁、沙爾菲等人成功實(shí)現(xiàn)GFP基因在高等動(dòng)植物細(xì)胞中的高效表達(dá)。下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過(guò)程:
(1)將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi),表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是 。
A.追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
(2)轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過(guò)程中,首先需要通過(guò)PCR技術(shù)獲得目的基因的大量拷貝。PER反應(yīng)體系中,起模板作用的是 ,模板首端或末端和引物的結(jié)合是遵循 原則,然后在耐熱DNA聚合酶作用下進(jìn)行復(fù)制。耐熱DNA聚合酶能經(jīng)受95℃高溫,與高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程相比:PCR反應(yīng)體系不需要 酶的參與。
(3)圖④過(guò)程稱作 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞;1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中,錯(cuò)誤的是
A.高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系
B.1和2或3和4為一個(gè)染色體組
C.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
D.該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體
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科目: 來(lái)源: 題型:
若下圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)此判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)
A.染色體的復(fù)制 B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體
C.染色體的著絲點(diǎn)分裂 D.染色體變成染色質(zhì)
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