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科目: 來(lái)源: 題型:

微生態(tài)活性制劑是近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的新型綠色添加劑,能改善蝦體腸道微生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)蝦體生長(zhǎng)。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)芽孢桿菌制劑對(duì)凡納對(duì)蝦生長(zhǎng)和消化酶活性的影響進(jìn)行了研究,請(qǐng)利用所給材料和用具完成以下實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:

體重接近的健康凡納對(duì)蝦200尾;顆粒飼料;混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水養(yǎng)殖,培養(yǎng)時(shí)間為一個(gè)月);電子天秤

(1)課題名稱:                                    

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①將凡納對(duì)蝦隨機(jī)分為      組,每組        ,稱取每只蝦的重量后分別置于70cm×70cm×100cm水池中,流水養(yǎng)殖。

②對(duì)照每組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料,實(shí)驗(yàn)組每天相同時(shí)間飼喂        顆粒飼料。

③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個(gè)月后,           ,記錄并求出平均值。

(3)研究人員利用一定的方法對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中凡納對(duì)蝦腸道內(nèi)三種消化酶活性進(jìn)行測(cè)定。結(jié)果如下圖所示:

從上圖可以得出的結(jié)論是①           ,②         ;對(duì)胃蛋白酶來(lái)說(shuō),      濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對(duì)蝦生長(zhǎng)和降低生產(chǎn)成本。

(4)芽孢桿菌進(jìn)入蝦腸后能夠調(diào)節(jié)對(duì)蝦腸道微生物菌群結(jié)構(gòu),保護(hù)蝦腸道免受毒害,芽孢桿菌與凡納對(duì)蝦腸道內(nèi)其他微生物之間的關(guān)系是           。

(5)在實(shí)驗(yàn)室中純化芽孢桿菌常用的兩種方法是                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞(葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞)的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子

B.甲、乙兩細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu),且ATP都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.若將兩種細(xì)胞分別置于高濃度的NaCl溶液中,能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)1起重要作用

D.甲細(xì)胞—般不出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu),核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制;而乙細(xì)胞能繼續(xù)增殖,核中DNA復(fù)制,但不轉(zhuǎn)錄

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示不同概念之間的關(guān)系。下列各項(xiàng)中符合這種關(guān)系的是

A.I共同進(jìn)化、Ⅱ生物多樣性、Ⅲ物種多樣性

B.I生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ種群、Ⅲ群落

C.I競(jìng)爭(zhēng)、Ⅱ寄生、Ⅲ捕食

D.I生態(tài)系統(tǒng)的信息、Ⅱ行為信息、Ⅲ物理信息

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖甲中曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化,在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化;丙是測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積)的裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中,植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間為               ,植物的光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的時(shí)間段為                   。

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)可能改變的條件及判斷的理由。

可能改變的條件是                ;判斷的理由是               

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的相對(duì)含量        (填“較多”或“較少”)。

(4)在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放的二氧化磷體積,消耗的氧體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同,測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵,除了裝置丙,還需增加裝置丁,問(wèn)裝置丁應(yīng)如何設(shè)置?                 

若要測(cè)定已長(zhǎng)出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將裝置放于何種條件下進(jìn)行,為什么?      。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:

(1)用于培育綠色熒光小鼠的基因表達(dá)載體的組成必需有啟動(dòng)子、          和終止子等,其中啟動(dòng)子是                        識(shí)別和結(jié)合韻部位;在進(jìn)行過(guò)程④前,利用                  技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。

(2)GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到載體上不影響目的基因的表達(dá),也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能,,且對(duì)細(xì)胞無(wú)毒性作用,因此GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上                 。

(3)目前科學(xué)家們通過(guò)           工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,該工程實(shí)質(zhì)是改造GFP基因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下式表示細(xì)胞內(nèi)兩種重要的新陳代謝過(guò)程,下列敘述正確的是

A.甲過(guò)程只能發(fā)生在葉綠體中                  B.乙過(guò)程只能發(fā)生在線粒體中

C.甲可以表示化能合成作用                       D.乙可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),把玉米和小麥的葉子從植株上切下后,立即分別放在保持高溫度、光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài)),葉子的含水量,由于蒸騰而徐徐減少,然后,測(cè)定葉子在發(fā)生水分虧缺情況下,相對(duì)光合作用強(qiáng)度,正確的圖示是

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低

B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高

C.a(chǎn)b段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(LAA)的瓊脂塊都和一個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后,對(duì)a、b、c、d、e、f、g七個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是

A.f>a=b=d=e>g>c    B.a(chǎn)=f>d=e>b=g>c   C.c>a=f>d=e>b=g    D.c>f=d>a=b>e=g

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是

A.A                        B.B                         C.C                        D.D

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