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科目: 來(lái)源: 題型:

下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中,有重要的調(diào)節(jié)作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由B造成,引起下丘腦分泌②                    ,最后使細(xì)胞外液滲透壓下降

(2)由C造成,下丘腦通過(guò)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)激素③               分泌增多,最后使血糖恢復(fù)正常。

(3)由D引起,通過(guò)位于下丘腦的      的調(diào)節(jié)作用,可以引起調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素④      分泌增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,同時(shí)引起            ,使散熱減少,以保證體溫的相對(duì)恒定。當(dāng)血液中該激素含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制              分泌相關(guān)激素,從而使血液中該激素減少,上述活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程稱為           

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞

B.c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

C.d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體

D.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是描述生命現(xiàn)象模型(部分),以下相關(guān)敘述正確的是

A.若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

B.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴感和尿液減少

C.若A代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高D.若A代表草原,a為過(guò)度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目: 來(lái)源: 題型:

日光中的紫外線B波段(UV—B)大部分被臭氧層吸收,臭氧層減薄會(huì)導(dǎo)致照射到地表的UV—B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類(lèi),是魚(yú)類(lèi)等海洋生物的餌料,基生長(zhǎng)狀況受紫外線輻射量的影響。下面是研究UV—B輻射影響小球藻生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具:含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈(產(chǎn)生UV—B)、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取6個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)為A-、A1、……A5,分別加入      的含小球藻的培養(yǎng)液。

(2)將A0~A5分別置于紫外燈下,給予     的輻射劑量照射后,放入同一培養(yǎng)箱,在適宜的條件下培養(yǎng)。

(3)一段時(shí)間后,取出A0~A5,吸取樣品,固定后觀察計(jì)數(shù)并記錄。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

通過(guò)相應(yīng)公式計(jì)算,得出A0~A5中的小球藻的相對(duì)增長(zhǎng)率分別是a0~a5,結(jié)果如圖。在實(shí)驗(yàn)所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長(zhǎng)的劑量有       個(gè)。

四、實(shí)驗(yàn)討論:

(1)A0在實(shí)驗(yàn)中的作用是           。該實(shí)驗(yàn)還原應(yīng)置平行實(shí)驗(yàn)組B1~B5,同時(shí)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)求平均值,其目的是             。

(2)將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時(shí)間后,種群密度維持在8×106個(gè)ml,則A0中的小球藻增長(zhǎng)最快時(shí),種群密度約為           。

(3)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)高劑量的UV—B輻射對(duì)其他海藻的生長(zhǎng)也有抑制作用,認(rèn)為這可能導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)生物總量減少。請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度,簡(jiǎn)要分析原因:

                                                                

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與甲狀腺相關(guān)的問(wèn)題:

(1)甲狀腺的腺泡細(xì)胞中碘離子濃度比血漿中的高20~25倍,此現(xiàn)象被稱為“聚碘作用”。如用藥物抑制ATP水解酶的活性,聚碘作用會(huì)立即被抑制。這說(shuō)明腺泡細(xì)胞吸收碘離子的方式為        ,其聚碘能力的大小與細(xì)胞膜上的       有關(guān)。

(2)甲狀腺激素是由一種球蛋白與碘結(jié)合后,逐漸轉(zhuǎn)變形成的氨基酸衍生物。這種球蛋白由腺泡細(xì)胞的      (填細(xì)胞器名稱)合成。

(3)甲狀腺激素可以促進(jìn)靶細(xì)胞合成ATP水解酶,從而影響細(xì)胞代謝。ATP水解酶催化的反應(yīng)是                 (寫(xiě)反應(yīng)式)。當(dāng)甲狀腺激素分泌增加時(shí),細(xì)胞耗氧量將會(huì)          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)是世界上最大的茄子生產(chǎn)國(guó),為培育優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法。

請(qǐng)回答:

(1)茄子的早期栽培品種為二倍體,有人利用秋水仙素處理二倍體茄子的幼苗,選育出四倍體茄子。其原理是:秋水仙素作用于正在分裂的植物細(xì)胞,會(huì)抑制     的形成,導(dǎo)致              加倍。

(2)茄子晚開(kāi)花(A)對(duì)早開(kāi)花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對(duì)基因自由組合。為培育早開(kāi)花深紫色果實(shí)的茄子,選擇基因型AABB與aabb的植株為親本雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有    種表現(xiàn)型,其中早開(kāi)花深紫色果實(shí)的植株應(yīng)占         。

(3)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯。═)對(duì)易感青枯。╰)為顯性,基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育出純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子,則主要步驟為:

①第一步:                      。

②第二步:以基因型           的茄子為親本雜交,得到F1(AaTt)。

③第三步:               (用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,某一分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)a、染色單體數(shù)b、DNA分子數(shù)c如下圖所示。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生的變化及所處的時(shí)期是

A.DNA正在進(jìn)行自我復(fù)制,分裂間期

B.著絲點(diǎn)分裂染色單體分開(kāi),分裂后期

C.中心粒向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng),分裂前期

D.細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,分裂末期

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期(按順時(shí)針?lè)较颍渲姓f(shuō)法正確的是

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

光照下正常生長(zhǎng)的某綠色植物,若突然停止供應(yīng)CO2,其它條件不變,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物合成量的變化為(橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為合成量)

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科目: 來(lái)源: 題型:

冬天,種植大棚蔬菜的專(zhuān)業(yè)戶,白天要蓋嚴(yán)塑料薄膜,使陽(yáng)光能透進(jìn)棚內(nèi)并提高棚內(nèi)的溫度,夜間要揭開(kāi)塑料薄膜進(jìn)行換氣并適當(dāng)降溫。下圖4個(gè)曲線中,能表示白天大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度變化的依次是

A.③②                      B.②③                       C.①④                      D.④①

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同步練習(xí)冊(cè)答案