下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲至庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的選項(xiàng)是

A．此食物網(wǎng)中有6條食物鏈，能量從戊流向丙的過(guò)程中完成了物質(zhì)循環(huán)

B．丁占據(jù)了兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁與甲既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．此圖若戊固定的總能量為M，甲獲得的總能量為m₁，已獲得的總能量為m₂，丁獲得的總能量為m₃，庚獲得的總能量為m₄，則M>m₁+m₂+m₃+m₄

D．調(diào)查戊的種群數(shù)量的方法主要采用標(biāo)志重捕法

通過(guò)宇宙飛船搭載生物材料進(jìn)行生命科學(xué)研究，不僅有助于揭示生命的本質(zhì)，而且可以培育一些新品種。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在飛船搭載的下列生物材料中，你認(rèn)為不能用于育種研究的是          。

        A．小鼠          B．棉花試管苗     C．萌發(fā)的純合高稈水稻種子

        D．植物愈傷組織  E．牛精液

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述做出上述判斷的理由      。

（3）下圖表示在地面上培育棉花新品種的幾種方法，其中與太空育種原理相同的是     （用圖中數(shù)字表示）。

（4）在下圖I一Ⅵ中，處理方法相同的是          。I—III—V過(guò)程與I—II過(guò)程相比，優(yōu)點(diǎn)在于       。

（5）科學(xué)家培育出了抗旱的陸地棉新品種，而海島棉從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)抗旱類型，有人打算也培養(yǎng)出抗旱的海島棉品種，但是用海島棉與抗旱的陸地棉進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因是         。要達(dá)到上述目的，你認(rèn)為采取哪種育種方法更為合理          。

下圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該免疫為        免疫過(guò)程。

（2）b是     細(xì)胞，能吞噬入侵的病原體，將抗原分子降解為多肽，然后與b細(xì)胞的   結(jié)合，形成       復(fù)合體，移動(dòng)到細(xì)胞膜表面并呈現(xiàn)出來(lái)。

（3）c是       細(xì)胞，當(dāng)它遇到與它的受體相適應(yīng)的、呈遞在細(xì)胞表面的抗原——MHC復(fù)合體時(shí)，便開(kāi)始分裂、分化為效應(yīng)細(xì)胞群和     。

（4）d是       細(xì)胞，它能識(shí)別被感染的細(xì)胞并消滅之。

根據(jù)碳循環(huán)示意圖回答問(wèn)題：

（1）從微觀上看，過(guò)程③主要是在細(xì)胞內(nèi)           中進(jìn)行的。

（2）巖石圈中的碳以        形式貯存，故不直接參與碳循環(huán)。碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以          的形式進(jìn)行的。

（3）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是           ；②表示的是       關(guān)系；④表示               。

（4）參與過(guò)程④的生物新陳代謝類型是             ；它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了              。

（5）如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中標(biāo)號(hào)        所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。

（6）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的措施有：第一        ；第二       。

閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①              中的物質(zhì)釋放到③中的方式是             ，它將與突觸后膜上的         結(jié)合，從而使突觸后膜產(chǎn)生          。該物質(zhì)的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的      有關(guān)。

（2）生物膜包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜，它們?cè)诨瘜W(xué)組成上都很相似，都以      為基本支架。由圖乙看出，突觸后膜的面積相對(duì)較大，其意義是               。

（3）關(guān)于圖乙的說(shuō)法不正確的是

A．該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，突觸由②③④構(gòu)成

B．①中的物質(zhì)釋放到③中需要消耗能量并依賴于②的選擇透過(guò)性

C．③內(nèi)的液體為組織液，構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

D．①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的膜外為負(fù)電位

（4）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑、任氏液（青蛙專用生理鹽水）、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量任氏液的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)—腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：          

第四步：          

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：          

下列圖譜中一定能排除伴性遺傳的是

如圖表示同位素³²P、³⁵S分別標(biāo)記T₂噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)（氨基酸），然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體（10－1000個(gè)）與母代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是

A．³¹P                         B．³²P               C．³²S                  D．³⁵S

如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

在制作DNA螺旋模型時(shí)，下圖為兩個(gè)脫氧核苷酸的模型。圓代表磷酸基，下列正確的是

A．方形可能代表A、T、C、U四各含氮堿基

B．兩個(gè)圓可用別針（代表共價(jià)�。┻B結(jié)，以形成DNA的側(cè)鏈

C．別針（代表共價(jià)�。�應(yīng)連結(jié)在一個(gè)核苷酸的五邊形和另一核苷酸的圓上

D．如果兩個(gè)脫氧核苷酸分別位鏈的兩側(cè)，兩個(gè)模型方向相同

某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條，下圖表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是