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科目: 來(lái)源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,下列有關(guān)此育種方法的敘述正確的是

高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥選出符合要求的品種

A.該過(guò)程涉及基因重組及染色體變異            B.過(guò)程②為有絲分裂

C.過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用                    D.過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)等位基因AaBb,若形成四種配子,且比例為1:1:1:1,則其體細(xì)胞之基因組合為

A                                   B                               C                               D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是

A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體將沒有感覺

B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生于細(xì)胞核中

D.如果該圖為細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為吞噬細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為靶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

肥胖老鼠服用阿斯匹林三周后喂食葡萄糖,180分鐘內(nèi)的血中胰島素濃度變化如圖所示,則下列敘述何者正確(對(duì)照組老鼠未服用阿斯匹林)?

①肥胖老鼠的胰臟對(duì)葡萄糖刺激不起反應(yīng),無(wú)法制造胰島素          

②喂食葡萄糖可在15分鐘內(nèi)刺激胰臟分泌胰島素

③服用阿斯匹林后,老鼠血中胰島素濃度顯著低于對(duì)照組

④服用阿斯匹林后,使老鼠胰臟對(duì)葡萄糖刺激不起反應(yīng),無(wú)法制造胰島素

A.①③                  B.②③                  C.①④           D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是

A.過(guò)程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應(yīng)階段   

B.通過(guò)過(guò)程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子 

C.細(xì)胞①③分別為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,均能識(shí)別抗原

D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞⑤會(huì)迅速增殖、分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

在某一生態(tài)保護(hù)區(qū)中,捕食者與被捕食者的種群變化如圖

依據(jù)上圖的數(shù)據(jù)推論,下列敘述何者正確?

A.捕食者與被捕食者兩種群不互相影響,種群變化無(wú)規(guī)則性

B.捕食者與被捕食者兩種群相互影響,使種群大小呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象

C.捕食者種群大小受被捕食者控制,但被捕食者的種群變化不受捕食者種群大小的影響

D.被捕食者種群大小受捕食者控制,但捕食者的種群變化不受被捕食者種群大小的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是                    

A.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中桑椹胚和囊胚期可獲得全能干細(xì)胞

B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

C.下圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,其中③為細(xì)胞團(tuán)

D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物在冬季來(lái)臨之前,隨著氣溫的逐漸降低,其體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)下圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.冬季來(lái)臨之前,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成下圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱                                                 

②CO2濃度下降從DE段開始,說(shuō)明植物開始進(jìn)行光合作用                                                  

③FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少                              

④H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

A.①②     B.③④      C.①③            D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用下圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株

②將3株全部去掉頂芽

③將3株全部保留頂芽

④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素

⑥觀察3株植株葉柄脫落情況

A.①③④⑥       B.①②④⑥      C.①③⑤⑥        D.①②⑤⑥

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