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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中正確的是

A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程

B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程

C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d

D.以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)下圖分析:人進(jìn)食后,血液中葡萄糖的含量為

A.肝靜脈內(nèi)血糖濃度高于肝門靜脈內(nèi)血糖濃度

B.肝門靜脈中血糖濃度高于肝靜脈內(nèi)血糖濃度

C.肝靜脈內(nèi)血糖濃度與肝門靜脈內(nèi)血糖濃度相同

D.肝動(dòng)脈中血糖濃度比肝門靜脈中血糖濃度高

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科目: 來(lái)源: 題型:

酶的抑制劑是那些能與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,分為競(jìng)爭(zhēng)性和非競(jìng)爭(zhēng)性兩種,競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用于酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn),從而使酶失去催化活性。對(duì)下圖的分析正確的是

A.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線c為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制

B.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線c為競(jìng)爭(zhēng)性抑制

C.曲線a為競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制

D.曲線a為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為競(jìng)爭(zhēng)性抑制

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科目: 來(lái)源: 題型:

胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)該酶作用的底物是______________。

(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)開_____。

(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量的變化曲線。

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由1逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將___________( 升高、降低、不變),原因是___________。

(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

科學(xué)工作者在研究光合作用時(shí),通過大量的實(shí)驗(yàn),獲得了一些相關(guān)的數(shù)據(jù),并將這些數(shù)據(jù)繪制成下圖所示的坐標(biāo)圖。其中

曲線a:光照非常弱,CO2濃度最低(遠(yuǎn)小于0.03%);

曲線b:適當(dāng)遮蔭(相當(dāng)于全光照的1/25),CO2濃度為0.03%;

曲線c:全光照(晴天不遮蔭),CO2濃度為0.03%;

曲線d:全光照,CO2濃度為1.22%(注:凈光合速率=真光合速率-呼吸速率)。請(qǐng)據(jù)圖中的信息回答下列問題:

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)工作者研究了___  _與CO2濃度、________、_________之間的相互關(guān)系。

(2)每條曲線都有一個(gè)峰值,這個(gè)峰值所對(duì)應(yīng)的溫度是相應(yīng)條件下光合作用(以凈光合速率為指標(biāo))的____________。該溫度的變化趨勢(shì)是隨著光照強(qiáng)度和CO2濃度的提高而逐漸___________

(3)當(dāng)曲線b凈光合速率降為零時(shí),真光合速率是否為零?_____,原因是___________。

(4)本實(shí)驗(yàn)中,在_________條件下凈光合速率最大。不論其它因素如何變化,當(dāng)超過一定溫度范圍時(shí),凈光合速率都會(huì)下降,其主要原因是_____________________。

下圖是科學(xué)家在研究光合作用時(shí)繪制的另外兩條曲線, 圖1表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖2表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某一光強(qiáng)度時(shí)氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(5)當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示該植物所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量時(shí),則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測(cè)定值。

(6)當(dāng)圖2縱坐標(biāo)表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的釋放量總量時(shí),則它是光強(qiáng)度為______千勒克司下的測(cè)定值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中,圖(一)是測(cè)定圖(二)所示兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物甲的光合作用強(qiáng)度曲線是_______。在夏天的中午、高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下,________植物的光合作用不會(huì)明顯下降。

(2)測(cè)定CO2是否被同化應(yīng)分別從甲的_______細(xì)胞和乙植物的_______細(xì)胞取樣觀察。經(jīng)測(cè)定b點(diǎn)的同化量為零,其原因是_______________________。

(3)在曲線的bc段,影響光合作用的主要因素是______________________。

(4)若甲乙植物均是溫室中栽培的植物,則在曲線的c點(diǎn)以后,影響光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素有(寫出兩種即可)______________。

(5)在溫室水培過程中發(fā)現(xiàn)植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,出現(xiàn)此現(xiàn)象可能的原因是____________;若取萎蔫植物葉表皮細(xì)胞做成臨時(shí)裝片,在顯微鏡較暗的視野下可觀察到細(xì)胞發(fā)生_____現(xiàn)象;若想鑒定細(xì)胞是否還有活性,可以觀察上述細(xì)胞能否發(fā)生______________現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究溫度對(duì)綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實(shí)驗(yàn)小組利用植物光合測(cè)定裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖甲),以CO2分析儀中測(cè)定的CO2吸收量和釋放量為指標(biāo)。(測(cè)定儀中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運(yùn)行后,儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測(cè)定的需求)請(qǐng)回答下列問題:

(1)先將上述裝置置于暗處,測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示的是_______________________。之后應(yīng)將上述裝置置于______________,測(cè)定相同單位時(shí)間內(nèi)葉室中的CO2含量變化值,該變化值表示______________。

(2)在預(yù)先設(shè)定的不同溫度下重復(fù)以上步驟,結(jié)果如圖乙所示。光照1小時(shí),30℃時(shí)光合作用固定的CO2量為______mg/h。在上述條件下,最有利于植物積累有機(jī)物的溫度是_____。兩條曲線的交點(diǎn)表示______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),下圖是運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測(cè)定結(jié)果。據(jù)圖分析回答:

(1)運(yùn)動(dòng)開始時(shí),血糖下降是由于血糖大量進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過______分解成______,同時(shí)合成_____,供運(yùn)動(dòng)所需。

(2)運(yùn)動(dòng)過程中,6分鐘后血糖保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),主要直接依賴于_____________分解供應(yīng)。

(3)運(yùn)動(dòng)初期,血液中脂肪酸濃度也下降,表明________________。

(4)運(yùn)動(dòng)6分鐘后,隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的持續(xù),脂肪酸濃度反而上升,其原因是脂肪分解成__________進(jìn)入血液,導(dǎo)致__                      ___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的是

                      

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B.甲圖的a→b與丙圖的a→b所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞在正常培養(yǎng)時(shí),所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量在整個(gè)細(xì)胞群體中的分布情況。當(dāng)用某種化合物處理該細(xì)胞并培養(yǎng)幾小時(shí),DNA含量的分布如圖乙所示,該化合物所起的作用是

A.抑制DNA復(fù)制的起始

B.刺激不受控制的細(xì)胞分裂

C.在任何階段都抑制DNA的復(fù)制

D.抑制細(xì)胞質(zhì)分裂

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