圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2和5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖1中不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[   ]            中；屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是        （填標(biāo)號(hào)）；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞                   

的控制中心。

（2）該細(xì)胞若是藍(lán)藻細(xì)胞，除應(yīng)有細(xì)胞壁外，在細(xì)胞核中應(yīng)沒(méi)有核膜、染色質(zhì)及［   ］

            ；在細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有                   （填名稱）一種細(xì)胞器。

（3）若圖1所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的      

    減少所致；若圖1是人皮膚生發(fā)層的細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2中    （寫全）時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象，其中DNA和染色體之比為2：1的是          。（填字母）

（4）圖2中的B屬于          期；具有同源染色體的細(xì)胞是             。（填字母）

（5）圖2中的D細(xì)胞的名稱是           ，其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是         。

（6）寫出以圖1中的②為主要場(chǎng)所的化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式                            。

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是              （用圖中的字母回答）。

（3）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是               。

（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是            ，后者所攜帶的分子是      。

（6）含RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：

①                                ；②                                   。

回答下列關(guān)于科學(xué)探究的問(wèn)題。

（1）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)探索歷程中，50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細(xì)胞膜的“暗一亮一暗”結(jié)構(gòu)，據(jù)此他提出了細(xì)胞膜的靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)主要的不足是不能解釋        等現(xiàn)象。70年代桑格和尼克森提出了流動(dòng)鑲嵌模型，請(qǐng)用圖示方式表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型。

 （2）假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法。孟德?tīng)栐趯?duì)兩對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計(jì)了                       的方法，對(duì)假說(shuō)進(jìn)行了演繹，最后提出了基因自由組合定律。

  （3）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同、核心的設(shè)計(jì)思路是                                                           。

下圖為某高等動(dòng)物個(gè)體某種細(xì)胞兩種不同分裂方式圖像，下列說(shuō)法中正確的是

A．該動(dòng)物一定為雄性

B．乙圖為有絲分裂中期，有赤道板形成

C．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型一定為ABC和abC

D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體

下圖每個(gè)橢圓表示一個(gè)概念集合，下列各項(xiàng)中不能正確表明概念關(guān)系的是

A．        B．

C． D．

下圖為兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圓褐固氮菌與圖中所示A、B細(xì)胞相比，最顯著的區(qū)別是               ，其體內(nèi)的固氮基因存在于        上。

（2）若A為紫茉莉花斑枝條的一個(gè)葉肉細(xì)胞，分別做如下實(shí)驗(yàn)：

①若將該枝條上的花粉授給一綠色枝條，則F₁的枝條顏色為            。

②若將該葉肉細(xì)胞與一紫草細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交，則必須去除的結(jié)構(gòu)是[  ]     ，需要用到的物質(zhì)是          ，然后促進(jìn)融合可用的化學(xué)藥劑是        ，而在形成雜種細(xì)胞時(shí)，與融合前去掉的結(jié)構(gòu)再度形成有關(guān)的細(xì)胞器是[  ]          。

（3）若B圖為人的一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞，與B細(xì)胞相比，該類細(xì)胞中顯著增多的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[    ]        ；如果將該類細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，可用來(lái)制備    （物質(zhì)），此過(guò)程得到的細(xì)胞是否都可以用來(lái)體外培養(yǎng)大量制備該物質(zhì)?         。

（4）下圖1為某二倍體哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂圖，圖2為不同時(shí)期核中DNA含量變化曲線圖。圖l中與（3）題中培養(yǎng)的細(xì)胞分裂方式相同的圖像是        ，該分裂過(guò)程中與星射線的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（上圖）[  ]        ，丙圖的子細(xì)胞名稱為        ，圖2中與圖l甲細(xì)胞所示時(shí)期相對(duì)應(yīng)的區(qū)段是      ，N點(diǎn)發(fā)生的生理過(guò)程是      。

下圖為酵母菌細(xì)胞的模式圖和生長(zhǎng)曲線，下表為從其生產(chǎn)酒精的發(fā)酵罐中五次取樣的結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）欲從細(xì)菌中分離出酵母菌，應(yīng)配制的培養(yǎng)基類型是：

①      碳源     氮源      青霉素       高濃度食鹽的培養(yǎng)基（填“含”或者“不含”）

②從物理性質(zhì)上看，通常應(yīng)采用             培養(yǎng)基。

（2）下列與酵母菌發(fā)酵有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．發(fā)酵產(chǎn)酒精的過(guò)程中，酵母菌的生長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為乙圖的AD

B．圖甲中結(jié)構(gòu)1是酵母菌在不良環(huán)境下形成的芽孢

C．發(fā)酵時(shí)，處于乙圖CD時(shí)期的酵母菌活細(xì)胞數(shù)量最多

D．大量合成酒精時(shí)，酵母菌的數(shù)目幾乎不再增長(zhǎng)

（3）丙圖的樣品      對(duì)應(yīng)的時(shí)期是乙圖的AB，為縮短AB應(yīng)選用培養(yǎng)到      期的酵母菌做菌種，此期對(duì)應(yīng)丁丙圖中的樣品        。

（4）收獲酵母菌代謝產(chǎn)物的時(shí)期應(yīng)選擇圖乙生長(zhǎng)曲線的[  ]         期。為了獲得更多的代謝產(chǎn)物，要延長(zhǎng)該時(shí)期，工業(yè)上采用連續(xù)培養(yǎng)法。具體做法是            。

（5）如果是進(jìn)行酵母菌單細(xì)胞蛋白的生產(chǎn)，則發(fā)酵條件的控制中與酒精發(fā)酵最大的不同是           。

在研究“大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類和蛋白質(zhì)相互關(guān)系”時(shí)，某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

（1）上圖表明：萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是                 ，其原因最可能是                     。

（2）為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理、步驟、結(jié)果及結(jié)論，判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確，若錯(cuò)誤請(qǐng)更正。

①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生        色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。

第二步：取3只試管，編號(hào)1、2、3，然后                                      。

第三步：在上述各試管中分別加入等量的        ，振蕩均勻后，在沸水浴中觀察顏色變化。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                        。

④結(jié)論：                                          。

（3）劃線部分是否正確?               若錯(cuò)誤請(qǐng)更正                      。

為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

D．圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

C．若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

D．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān)，也可能與甲有關(guān)