下圖表示某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖，請分析回答：

（1）圖中①過程發(fā)生在個體發(fā)育的         期，該過程的主要變化是             。

（2）要最終形成圖中的D細(xì)胞，必須依賴于處于③過程中的細(xì)胞完成         ，該過程完成的重要標(biāo)志是在特定部位觀察到圖中的       （填字母）細(xì)胞。

（3）在不考慮染色體變異的情況下，由1個卵原細(xì)胞生成的D與E在基因組成上存在差異，則其原因可能是                                         。

（4）圖中②過程中的              是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。

（5）若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa，D細(xì)胞的基因組成為a，則B細(xì)胞的基因組成為              。

（6）若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX，則其可能原因是圖中    （填編號）過程發(fā)生異常引起的。

女婁菜為XY型性別決定植物，控制其株型的基因A、a位于常染色體上，控制其葉色的基因B、b位于性染色體上，帶有b基因的雄配子致死�，F(xiàn)有系列雜交實驗，結(jié)果如下表，請分析回答：

（1）寫出第2組雜交組合親本的基因型：雌               ，雄               。

（2）若讓第3組子代的高莖綠色雌株與高莖金黃色雄株雜交，其后代表現(xiàn)型為        

__________________________比例為              。

（3）為培育可育雌性金黃色植株，可選擇                             作材料，再利用現(xiàn)代生物技術(shù)中的                   技術(shù)獲得試管苗，并經(jīng)染色體加倍處理而獲得。

（4）畫出第1組實驗的遺傳圖解。

內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、pH及各種化學(xué)物質(zhì)的含量，正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是人體完成各項生命活動的必要條件。

（1）能與毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是              。

（2）人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是             。

（3）人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式有                 。

（4）正常個體的特異性免疫存在差異，如有的人體內(nèi)具抗肝炎病毒的抗體，有的人體內(nèi)卻沒有，造成這種差異的原因是                    。

（5）下圖為人體血糖來源和去向圖示，胰島素促進(jìn)圖中           （填編號）過程，胰高血糖素能促進(jìn)圖中           （填編號）過程。

（6）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O₂、CO₂擴(kuò)散的模型(①在圖形框間用實線箭頭表示O₂，用虛線箭頭表示CO₂。②不考慮CO₂進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)。請在答題卡指定位置作答。

下圖是有關(guān)生物變異的概念圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中③表示____________。（2）圖中④表示____________。

（3）圖中⑤表示____________。（4）圖中⑤發(fā)生在________________時期。

下圖表示不同生態(tài)環(huán)境下生長的植物其細(xì)胞滲透壓的大小。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識判斷下列敘述不正確的是      

A．干旱矮灌木之所以能生活在少水的沙漠，是因為它的細(xì)胞滲透壓可以升高到接近80

B．紅樹植物細(xì)胞液滲透壓在30—60之間，這一數(shù)值低于它所生活的海水的滲透壓

C．針葉喬木細(xì)胞中的滲透壓數(shù)值表明有的種類適宜濕地生活，有的種類適宜山地生活

D．沼澤植物生活的水環(huán)境的滲透壓一定小于鹽沼植物生活的水環(huán)境的滲透壓

下圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。本實驗說明                     

①光合作用需要CO₂；   

②光合作用產(chǎn)生淀粉；

③光合作用需要葉綠體；

④光合作用放出氧氣；

⑤光合作用需要光

A．④⑤                 B．①③                   C．②③                     D．②⑤

將培養(yǎng)有水綿的培養(yǎng)皿置于黑暗中一段時間，并阻止氧氣進(jìn)入，此時只有嚴(yán)格厭氧菌生長。當(dāng)水綿被通過分光鏡獲得的單色光光束照射時（見下圖），藻絲上細(xì)菌聚集最多的部位是                                                  

A．1，3                   B．2，3                   C．3，4                   D．1，4

在適宜的溫度，水分和CO₂供應(yīng)下，測得不同植物光合作用強(qiáng)度（單位時間CO₂吸收量）如圖所示，下列幾組敘述中正確的一組是

①在該實驗條件下，影響植物CO₂吸收量增加或減少的主要生態(tài)因素是光

②在同等光照條件下，玉米比小麥的光合作用產(chǎn)量高

③小麥、玉米和高粱等農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度比野生草本產(chǎn)量高，這與遺傳和人工選擇作用都有關(guān)

④陰生植物比陽生植物光合效率低，因此陰生植物總是比陽生植物生長得慢。

A．①②      B．③④        C．①②③          D．①②③④

下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中下確的是       

A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O₂進(jìn)出細(xì)胞的過程

B．e、f箭頭表示的是CO₂進(jìn)出細(xì)胞的過程

C．以C¹⁸O₂作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測得含¹⁸O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d

D．以H₂¹⁸O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測得含¹⁸O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

下圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子。把這種裝置放在光照條件下，實驗?zāi)苋〉贸晒Φ脑�因�?nbsp;      

A．種子不進(jìn)行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

B．光下呼吸作用旺盛

C．光下種子可進(jìn)行光合作用

D．在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用