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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假如①為淀粉,則②為_(kāi)_____,若此人剛進(jìn)食不久,則體內(nèi)與調(diào)節(jié)該物質(zhì)含量有關(guān)激素的變化為_(kāi)_____,物質(zhì)②經(jīng)過(guò)A的運(yùn)輸,到達(dá)身體各組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它最主要的作用是_________________。

(2)若此人一次攝入食鹽過(guò)多,則會(huì)導(dǎo)致A的滲透壓變_____,此時(shí)下丘腦合成的________    激素增多。

(3)正常情況下,A的pH能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這主要依靠____________的調(diào)節(jié)作用。若人體一次攝入酸性物質(zhì)過(guò)多,參與調(diào)節(jié)的物質(zhì)主要是____________________。

(4)A中的白細(xì)胞能吞噬分解外來(lái)的微生物,這屬于_________免疫。A中還有一些細(xì)胞能使結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡,這種免疫稱為_(kāi)_____免疫,該細(xì)胞稱為_(kāi)______細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組,并使其成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。操作過(guò)程如圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)能否用人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞代替圖中的胰島細(xì)胞,為什么_________________

(2)若將目的基因與質(zhì)粒A結(jié)合形成重組質(zhì)粒,需要____________酶的作用。

(3)在導(dǎo)入過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)三種情況:即將重組質(zhì)粒導(dǎo)人受體細(xì)胞、將質(zhì)粒A導(dǎo)人受體細(xì)胞、沒(méi)有任何質(zhì)粒進(jìn)入細(xì)胞;如何去除沒(méi)有導(dǎo)人質(zhì)粒的大腸桿菌_________,原理是_________。

(4)如果把已經(jīng)導(dǎo)入普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),將發(fā)生的現(xiàn)象________________,原理是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)為2N,對(duì)圖中所示圖像的認(rèn)識(shí)哪項(xiàng)不正確?

A.不論是有絲分裂還是減數(shù)分裂,均不可能出現(xiàn)圖(1)的情況

B.圖(2)所示可以是有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,也可能是次級(jí)精母細(xì)胞

C. 圖(3)可能發(fā)生于有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期

D.圖(4)所表示的過(guò)程有可能出現(xiàn)同源染色體的分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖為體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B.⑤過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. 效應(yīng)B細(xì)胞不僅能產(chǎn)生抗體,而且能與靶細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解

D. 切除胸腺的個(gè)體無(wú)法完成該體液免疫過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為用不同濃度抗生素處理某細(xì)菌時(shí),細(xì)菌致死率的變化曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是                                                       

A.在不同濃度抗生素的處理下,細(xì)菌的增長(zhǎng)呈“S”型曲線

B.細(xì)菌致死率和抗生素濃度的變化呈正比

C. 分別用2×105ppm和4×105ppm的抗生素處理細(xì)菌1h后, 后者種群中的抗藥基因頻率比前者高

D. 用抗生素處理細(xì)菌對(duì)其生存和進(jìn)化都是不利的

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生長(zhǎng)季節(jié),玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)出如圖所示的生長(zhǎng)狀況。該圖不能說(shuō)明的問(wèn)題是

A.在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量

B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C.生長(zhǎng)素的作用具有雙重性

D.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),有關(guān)說(shuō)法哪項(xiàng)不正確?

                                                 

A.圖中共有8條食物鏈,其中鷹同時(shí)占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.調(diào)查鼠的種群密度常用樣方法 

C. 捕殺昆蟲(chóng)和鼠,能調(diào)節(jié)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向牛、羊,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益 

D.圖中各種生物通過(guò)信息傳遞緊密聯(lián)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)下圖(a包含b、c)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  

A.若a表示蛋白質(zhì),則b、c可分別表示抗體和載體

B.若a表示分解者,則b、c可分別表示全部細(xì)菌和真菌

C.若a表示影響光合作用的因素,則b、c可分別表示光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度

D.若a表示轉(zhuǎn)錄所需的條件,則b、c可分別表示DNA和核糖核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,人體能夠抵御各種外界刺激,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下圖為寒冷環(huán)境下人體的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞是____,在該調(diào)節(jié)過(guò)程中它還有內(nèi)分泌作用,它所分泌的激素是__。

(2)請(qǐng)補(bǔ)充圖中①、④所代表的內(nèi)容:①___、④___。

(3)在寒冷環(huán)境中人的尿量會(huì)增加,此時(shí)抗利尿激素的分泌量會(huì)___,它作用的靶器官為_(kāi)__                                。

(4)下圖為研究某藥物與興奮傳導(dǎo)的關(guān)系圖,在給藥與不給藥情況下,給予A點(diǎn)以恒定刺激時(shí),C、D兩處感受到刺激所用的時(shí)間如下表所示:

①C處的數(shù)據(jù)說(shuō)明____                      

②D處的數(shù)據(jù)說(shuō)明____                      

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程示意圖,該過(guò)程在體外也可進(jìn)行,以獲得大量相同的DNA片段,該項(xiàng)技術(shù)稱之為PCR技術(shù),又稱聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),請(qǐng)分析回答:

(1)PCR過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比,主要有兩點(diǎn)不同:

(2)PCR技術(shù)過(guò)程的三個(gè)步驟:                    、          

(3)假設(shè)PCR過(guò)程中,只用一條DNA片段作為模板,請(qǐng)計(jì)算30次循環(huán)后,反應(yīng)物中大約有多少個(gè)這樣的DNA片段?           。

(4)PCR技術(shù)能在幾小時(shí)內(nèi)將極微量的DNA片段特異性地?cái)U(kuò)增上百萬(wàn)倍,從而解決了樣品中DNA含量低,難以分析的難題。試舉兩例,說(shuō)明PCR技術(shù)的應(yīng)用。

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