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金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答:

(1)在生物體外,利用_____________技術(shù)擴(kuò)增可獲取大量的②。

(2)要使①與②連接,首先應(yīng)使用________________進(jìn)行切割。假如①被切割后,得到的分子末端序列為AATTC-----

G-----,則能與①連接的②分子末端是_______________;切割完成后,采用_______酶將①與②連接,連接后得到的③可稱為______________________。   

(3)經(jīng)檢測,被③侵染的金茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)____________________。

(4)獲得的抗病基因的茶花細(xì)胞經(jīng)歷_____________和______________過程后才能形成④。

(5)欲快速培育大量該抗病新品種,應(yīng)該采用的技術(shù)是____________________,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是_______________________。

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下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中,錯誤的是 

A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

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某種鼠隨著人類的遷移也遷移到土地肥沃、氣候宜人的南海某島。

(1)若干年后,島上該種鼠的增長情況如圖A所示。在m年內(nèi),該種鼠數(shù)量增長趨勢呈            型曲線。當(dāng)該種鼠數(shù)量接近n值時,環(huán)境阻力越來越大,n值是該環(huán)境                  。

(2)島上的一條主要河流,其最初的食物網(wǎng)如圖B所示。

        ①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有        種。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是

                                。

        ②若此生態(tài)系統(tǒng)中的小魚因某種原因大量減少,則該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會隨之增多的動物是                  

③河流受到輕微的污染時能通過各種作用很快消除污染,說明河流具有一定的

                          

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植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法錯誤的是       

A.冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B.結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C.隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降

D.隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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玉米為常見的糧食作物,圖1是玉米有性生殖及個體發(fā)育過程示意圖,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

   (1)在圖1中,維持玉米前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定的兩個重要生理過程是      

                                   。玉米個體發(fā)育過程是指圖中              (此空用序號表示)。

   (2)玉米種子的胚是由               發(fā)育而成。玉米種子萌發(fā)過程中,不斷消耗儲存在                   中的營養(yǎng)物質(zhì),因此,                    等酶的活性較強(qiáng)。出土的玉米胚芽鞘直立向上生長主要與                 的調(diào)節(jié)作用有關(guān)。

   (3)在玉米的個體發(fā)育過程中,其株高與生長時間的關(guān)系如圖2(上)所示。請?jiān)趫D中空白處(下)繪出生長速率和生長時間的關(guān)系曲線圖。

   (4)若想提高農(nóng)田中玉米的光能利用率,可采取的措施有                         

                              (至少答出2點(diǎn))。

            圖1                      圖2

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右圖是對動物細(xì)胞有絲分裂時染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述不正確的是 

A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B.①時染色體螺旋化程度一定很高

C.②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂

D.③表示細(xì)胞分裂完成

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關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是   

A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2,攜帶b基因的概率為1/2

B.乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個染色體組

C.丙圖所示W(wǎng)個體不可能是該致病基因的攜帶者

D.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,可組成食物鏈多達(dá)30條

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下圖是生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的簡明示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

   (1)大氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收物質(zhì)的過程是           ,綠色植物從環(huán)境中吸收該類可吸收物質(zhì)的方式是                    。

   (2)氮在生理群落中主要以        的形式存在,在無機(jī)環(huán)境中的存在形式有          (至少答兩項(xiàng))等,其中的一些物質(zhì)極易隨雨水進(jìn)入江、河、湖、海,引起水體       

   (3)完成④過程的生物是                  ,其代謝類型是                 。

   (4)氮元素在動物體內(nèi)的含量遠(yuǎn)高于在植物體內(nèi)的含量,其主要原因是              。

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【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

請回答下面兩個實(shí)驗(yàn)中的問題:

(1)                 實(shí)驗(yàn)室保存的大腸桿菌不慎混入了酵母菌,右圖示將混合菌液稀釋后,利用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)所顯示的兩種菌落。下面是篩選分離大腸桿菌的一般操作,請回答:

     

     第一步:向一個培養(yǎng)皿內(nèi)加入某種物質(zhì),其中的大腸桿菌不能生存,而酵母菌生存不受影響。加入的某種物質(zhì)最可能是       。

     第二步:通過                ,則可以鑒別并篩選出大腸桿菌。  

(2)你認(rèn)為怎樣才能得到被32P標(biāo)記的T2噬菌體?請簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。

     第一步:                                                             

     第二步:                                                             

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【生物—現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示           ,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使甲的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是            ,B表示                  。

(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中,其中④用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)和              。在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是              。

(3)B→D過程中,若使用的棉花受體細(xì)胞為體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是       。要確定目的的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程:                          

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