下圖表示“神經(jīng)肽與細(xì)胞膜通透性關(guān)系”的實驗過程和部分結(jié)果。請據(jù)圖回答。

（1）實驗一的結(jié)果說明乙種動物胃細(xì)胞膜上具有與神經(jīng)肽結(jié)合為________，這種大分子物質(zhì)是_____________；從實驗二的結(jié)果，可推測甲種動物卵母細(xì)胞的核中，沒有控制該物質(zhì)合成的________________。
（2）在實驗三的四種物質(zhì)A．B．C．D和過程①、②、③、④中：
1）能發(fā)生半保留復(fù)制的物質(zhì)是________；堿基組成與功能相同的物質(zhì)有___________和    ________________（用圖中字母回答）。

2）有解旋發(fā)生的過程是________________，有逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是________，會發(fā)生堿基序列—UAC—和—AUG—配對的過程是________。（用圖中標(biāo)號回答）
（3）實驗四，若B注入到同樣的甲種運(yùn)物卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，加入神經(jīng)肽會引起細(xì)胞膜通透性改變嗎?試說明理由________________________________________________。

本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B 中任選一題，若兩題都做以A給分。
A．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的獲得性免疫缺陷綜合征，下圖是該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖中標(biāo)號1是_____________________。
（2）HIV在非寄生時，不能進(jìn)行___________活動，而感染人體后，主要侵染_______細(xì)胞。
（3）HIV的感染和繁殖過程大致可分為吸附、侵入，復(fù)制、_______和釋放。在侵入的過程中進(jìn)入寄主細(xì)胞的是______________。
（4）下列能正確表示病毒在寄主內(nèi)的繁殖曲線的是

（5）HIV經(jīng)反復(fù)感染寄主細(xì)胞，最終將導(dǎo)致_______功能減弱以至喪失。此時患者如被細(xì)菌感染，易出現(xiàn)并發(fā)癥，從結(jié)構(gòu)上說，HIV屬于_______生物，細(xì)菌屬于_______生物，常用于治療細(xì)菌感染的藥物如_____________________等，對殺滅HIV無效。
（6）試舉兩例說明艾滋病的主要傳播途徑。____________________________。
B．下圖表示人體內(nèi)糖類，脂肪和蛋白質(zhì)部分代謝途徑，圖中A．B．C．D，E。F，G表示物質(zhì)，①、②、③、④表示過程．

（1）脂肪消化后的產(chǎn)物，大部分先被吸收到小腸絨毛內(nèi)的______________。
（2）物質(zhì)E是______________，物質(zhì)F是______________，物質(zhì)G是______________·
（3）在過程①、②、③、④中，釋放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧氣的是_____________________·
（4）物質(zhì)B從小腸腸腔中被小腸上皮細(xì)胞吸收，到進(jìn)入組織細(xì)胞，至少需要經(jīng)過_______層細(xì)胞膜。
（5）在消化道中，淀粉變?yōu)槲镔|(zhì)B，需經(jīng)過唾液淀粉酶、胰淀粉酶，腸淀粉酶和_______酶的催化分解。
（6）肌糖原的功能是__________________________________________。
（7）人體中氨基酸的主要來源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和______________。

酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多種酸性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn)生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了了解酸雨對陸生植物的影響，設(shè)計了一個模擬實驗方案：

目的原理：大氣中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在實驗室中以SO₂模擬酸雨，研究不同SO₂量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。
實驗材料：1．實驗裝置如圖。

2．甲乙兩種植物的種子、SO₂氣體，氣體流量計（控制充氣量）、蒸餾水、植物培養(yǎng)液等。
實驗步驟：1．取5套實驗裝置并編號，設(shè)立___________________和____________________。

2．甲乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分別直立于盛有植物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)，如上圖所示。
3．按圖裝配好實驗裝置。
4．____________________________________________________________。
5．關(guān)閉實驗裝置活塞，將裝置置于__________、__________的環(huán)境下。在5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。
實驗結(jié)果：1．實驗結(jié)果如下表。

2．在下面空白處畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的存活率。
討論：結(jié)果可知：_____________________________________________。
實驗拓展：在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方法”與“指標(biāo)”外，請你另外設(shè)計方案，填入下表。

在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過新建沼氣池和植樹造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。

下列有關(guān)敘述不正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分

C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D．沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中，要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右下圖表示培養(yǎng)基的稀釋率（培養(yǎng)基的更新速率）與培養(yǎng)容器中營養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時（細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時間）、細(xì)菌密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．在稀釋率很低的情況下，稀釋率的增加會導(dǎo)致細(xì)菌密度增加

B．稀釋率從 a 到 b 的變化過程中，細(xì)菌生長速率不斷 提高

C．稀釋率超過 b 點后，營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大，細(xì)菌密度降低

D．為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品，應(yīng)將稀釋率控制在 b 點附近

( 1）蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。

① 細(xì)胞分裂素主要存在于____________________________的部位，其主要生理功能是促進(jìn)__________________________和____________________________。  

② 研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，含¹⁴C 標(biāo)記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。

實驗步驟：

第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含¹⁴C 標(biāo)記氨基酸的溶液（如圖所示）。

第二步：

實驗結(jié)果：

( 2 ）蘿卜是 C₃ 植物，圖 1 為蘿卜光合作用的部分過程圖解。

① 該過程發(fā)生的場所是__________________________________，在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。

② 進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP⁺含量相等的情況下，突然停止供給 CO₂ ，請在圖 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。

下圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程。據(jù)圖分析正確的敘述是

A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同

B.①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚要和胚柄四部分構(gòu)成

C.②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中

D.④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO₃) ₂根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca²⁺、NO^-₂和H₂O的示意圖，正確的是

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗基因（kan²）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有                                               。

（2）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個條件是             
                                                                             。

（3）C過程的培養(yǎng)基因除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入        。

（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植物進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用          
                                                            作為探針。

（5）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與                  雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為     。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占                 ％。

( l ）下面是某基因的部分堿基序列，序列I為內(nèi)含子的一部分，序列II為外顯子的一部分。   

上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一擷氨酸 … ”（甲硫氨酸的密碼子是 AUG )。

① 該基因表達(dá)過程中， RNA 的合成在________________中完成，此過程稱為_______。

② 請寫出編碼上述氨基酸序列的 mRNA 序列_____________________________。

③ 如果序列 I 中箭頭所指堿基對  被替換為  ，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：

______________________________________________________________________________。

④如果序列II中箭頭所指堿基對  缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：

______________________________________________________________________________。

( 2 ）人的耳垢有油性和干性兩種，是受單基因（A、a）控制的。有人對某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：                                     （單位：個）

① 控制該相對性狀的基因位于_______________染色體上，判斷的依據(jù)是___________。

② 一對油耳夫婦生了一個干耳兒子，推測母親的基因型是______________這對夫婦生一個油耳女兒的概率是______________。

③ 從組合一的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比（ 3 : 1 ) ，其原因是_____________________________________________________。

④ 若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出現(xiàn)這種情況的原因可能是___________________________________________________________。