某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片，圖甲和圖乙是他看到的兩個視野。請回答：

⑴視野甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的____________________________________；視野甲中還能看到三個突觸，它們的突觸后膜是_____________________________；視野乙中該同學(xué)看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________；該結(jié)構(gòu)能完成的信號轉(zhuǎn)換模式為________________________。

⑵該同學(xué)看到視野甲后，再看到視野乙，他應(yīng)該采取的實驗操作是___________________

_____________________________________________________________________;

⑶在上面的方框丙中畫出一個突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從植物體內(nèi)排出體外的主要出口也是光合作用吸收空氣中二氧化碳的主要入口。下圖（甲）示菠菜葉的氣孔結(jié)構(gòu)圖。

                甲                                         乙

⑴某同學(xué)將同一部位的菠菜葉表皮制成臨時裝片，使表皮分別置于蒸餾水、0.3M蔗糖溶液、0.5MKCl溶液和質(zhì)量百分比為90%的乙醇溶液中。隨著時間的變化，分別測定氣孔的大�。ㄓ孟鄬χ礹表示），將實驗結(jié)果繪制成四條曲線（如圖乙所示），分析后回答：

①在a、b、c、d三條曲線中，代表浸在0.3M蔗糖溶液中氣孔變化的曲線是           。

②曲線c表明隨著時間的推移，氣孔的變化情況是                       。出現(xiàn)這種變化的原因是                                                              。

③形成d曲線的原因是                                                      。

⑵該氣孔在夏天中午，h≈0，它的意義是                                        。但過了一段時間后h>0，并逐漸增大，原因是                    。

⑶不同種植物的氣孔H值（氣孔h值總和）在一天中變化不同，下圖表示兩類植物在一天中H值變化，據(jù)圖回答：

①Ⅱ植物白天吸收水分          （>、=、<）夜間。

②極度干旱環(huán)境下的植物氣孔生理比較符合曲線     ___    。

在許多脊椎動物和無脊椎動物的未受精的卵細(xì)胞質(zhì)中貯存許多mRNA，科學(xué)家為探究mRNA作用的發(fā)揮與卵細(xì)胞是否受精的關(guān)系，用海膽的未受精的卵和受精卵作實驗材料進(jìn)行了以下實驗：

實驗一：放線菌素D是海膽卵RNA合成的抑制劑。在有放線菌素D或沒有放線菌素D存在的情況下，海膽受精卵對¹⁴C—纈氨酸的摻入率比較實驗的結(jié)果如圖A。

實驗二：將未受精的海膽卵和受精的海膽卵分別懸浮在含有¹⁴C—亮氨酸的條件下進(jìn)行培養(yǎng)（0時間表示受精的時刻），定時測定細(xì)胞中放射性亮氨酸的摻入累積量，得到的實驗結(jié)果繪制成的曲線如圖B。

請根據(jù)以上實驗原理和結(jié)果回答下列問題：

⑴海膽細(xì)胞中合成mRNA的場所是          ，mRNA的主要作用是              。

⑵圖A中10小時之前兩曲線的變化大體相似，說明海膽卵受精后                   。

受精10小時后，處理組和對照組的區(qū)別說明                                   。

⑶圖B未受精的卵細(xì)胞中¹⁴C—亮氨酸的摻入累積量變化很小，說明                。

受精的卵細(xì)胞中¹⁴C—亮氨酸的摻入累積量與未受精的卵細(xì)胞的相比較，說明           

                                            。

科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行了如下實驗。

實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞，結(jié)果如下表：

實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外培養(yǎng)，結(jié)果如下圖：

實驗Ⅲ：將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人細(xì)胞核融合；將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者旺盛分裂。

⑴每個實驗可以得出結(jié)論是：

實驗Ⅰ                                ；

實驗Ⅱ                                ；

實驗Ⅲ                                。

⑵影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有                                              等。

下列圖示為人體內(nèi)某些生命活動的過程。請據(jù)圖回答：

⑴假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是______________。經(jīng)過A的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它最主要的作用是_______________________，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________________________。

⑵假如圖示組織細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞，如果A中的鉀鹽含量高，那么該細(xì)胞會分泌_____________，該物質(zhì)可通過_____________途徑傳送到達(dá)所作用的部位。

⑶假如圖示組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，①為脂肪，則所形成的②由腸腔進(jìn)入毛細(xì)淋巴管或A中的方式是_____________。若某人主要由于高脂肪膳食等原因引起脂肪肝，醫(yī)生建議在合理膳食的同時，注意多食動物的神經(jīng)組織可有利于緩解病情，原因是神經(jīng)細(xì)胞中含有較豐富的______________，這與神經(jīng)元具有突起而使其___________面積大大增加有關(guān)。

⑷某人一吃河蝦就會腹痛、腹瀉即產(chǎn)生過敏反應(yīng)，這是由于在過敏原——河蝦中某種物質(zhì)的刺激下，由某種細(xì)胞產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能存在于圖中______________部位。當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時，就會與該物質(zhì)結(jié)合，使上述部位的細(xì)胞釋放出_____________等物質(zhì)，引起過敏反應(yīng)。

科學(xué)家注意到線粒體和葉綠體是兩種特別的細(xì)胞器,與其他細(xì)胞器不同,它們有雙層膜結(jié)構(gòu),其中外膜與真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似,內(nèi)膜卻與原核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似。另外,它們有自己的DNA和核糖體。下面是關(guān)于線粒體起源的一種理論——內(nèi)共生學(xué)說。

近幾十年來,有研究表明,真核細(xì)胞的直接祖先很可能是一種“巨大”的且有吞噬能力的單細(xì)胞生物,它們靠吞噬糖類并將其分解來獲得生存的能量。線粒體的祖先則是一種需氧細(xì)菌,它們能更好地利用糖類,能將其分解得更徹底以產(chǎn)生更多的能量。在生命演化過程中,真核細(xì)胞的祖先吞噬了這種細(xì)菌并與之建立了內(nèi)共生關(guān)系：真核細(xì)胞的祖先能為細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌提供較好的環(huán)境,并供給細(xì)菌未完全分解的糖類;細(xì)菌由于可以輕易得到這些物質(zhì),從而產(chǎn)生更多的能量,這些能量中的一部分可供宿主利用。在細(xì)胞內(nèi)共生的細(xì)菌由于所處的環(huán)境與其獨(dú)立生存時不同,因此很多原來的結(jié)構(gòu)和功能都變得不必要而在進(jìn)化過程中被“丟棄”,最后演變成一種專門進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞器一一線粒體。根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

⑴線粒體的祖先的同化作用類型是                                  。

⑵如何解釋線粒體的外膜與真核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似、內(nèi)膜則與原核細(xì)胞的膜系統(tǒng)相似？                                                              。

⑶線粒體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是                                       。

⑷根據(jù)你所掌握的知識,指出線粒體可能由獨(dú)立生活的細(xì)菌演變而來的依據(jù)：    

                                                                         。

⑸如果線粒體確定起源于細(xì)菌,那么它的增殖方式很可能是                       。

已知番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。據(jù)紅果高莖番茄植株連續(xù)測交二代的結(jié)果。分析回答：

⑴紅果高莖番茄植株的基因型是                 。

它的遺傳遵循                      定律。

⑵下兩圖為用該紅果高莖番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)操作的

示意圖，試分析回答

①圖中的植株A稱為              ，基因型種類及比例是                         。

②植株C可能有                    種基因型，           種表現(xiàn)型。

③植株B、C相同的基因型有                     種。

⑶植株B與植株C相比，特點是                                                  。

⑷如果該紅果高莖番茄植株自交，所結(jié)果實的顏色有                                。

下圖為典型的農(nóng)作物秸稈利用生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

1.⑴流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                                    ，此生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)越的一個最大的特點是                                          。

⑵菌床和排泄物的雜屑最終回田，如果農(nóng)作物秸稈不經(jīng)此過程直接還田，兩過程比較，土壤獲得的有機(jī)物較多的是______（填前者或后者），土壤中的有機(jī)物不能被植物直接吸收，必需經(jīng)過                的分解產(chǎn)生__________從而提高農(nóng)作物的光合作用，最終提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

⑶從圖中分析，此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是_____________________。

⑷某人分析此圖發(fā)現(xiàn)秸稈共進(jìn)行了三級的分級利用，為能更加充分地利用秸稈中的能量，他認(rèn)為應(yīng)該增加利用的級數(shù)，您是否贊成他的觀點，為什么？                     。

2.某生物學(xué)興趣小組在做“性狀分離比的模擬實驗”之前，做了大量的準(zhǔn)備工作，并提出了一系列實驗中可能遇到的問題，如果你是其中一員，你如何來解決這些問題：

實驗材料：小塑料桶2個，2種色彩（黃和白）的小球各25個。

提示：顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。

⑴選購小球時應(yīng)注意                                                         ，原因是_________________________________________________________。

⑵每次摸出的小球在統(tǒng)計后要重新放回桶內(nèi)的原因是                               

__________________________________。

⑶使實驗結(jié)果更接近理論值的方法是____________________________________。

⑷設(shè)計一張表格用于在實驗中記錄數(shù)據(jù)。

圖1表示3株脫淀粉（經(jīng)充分“饑餓”處理）的同種相似植株放在不同的鐘罩內(nèi)，以下關(guān)于本實驗的目的敘述中最準(zhǔn)確的是

C.證明過多的CO₂阻礙光合作用                D.證明NaOH能促進(jìn)光合作用