科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說(shuō)法正確的是
A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,
立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,
所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖1:氮循環(huán)途徑中,①、②、③、④四類生物的新陳代謝類型錯(cuò)誤的是
A.①為異養(yǎng)需氧型 B.②為自養(yǎng)厭氧型
C.③為自養(yǎng)需氧型 D.④為自養(yǎng)需氧型
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的 有
密切關(guān)系,該過(guò)程屬于 免疫。對(duì)細(xì)菌的分解是一
種 過(guò)程。
(2)吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后,還能對(duì)其進(jìn)行處理,使病
菌內(nèi)部隱藏的 暴露出來(lái),呈遞給 或 ,
使之分化為 。該病菌在體液中活動(dòng)時(shí),會(huì)
被 消滅;進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則會(huì)被 攻擊。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面是正常人的糖代謝圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a物質(zhì)代表 。
(2)人在饑餓狀態(tài)下,血糖含量會(huì)稍有下降,被啟動(dòng)分解的物質(zhì)是[ ] ,調(diào)節(jié)此反應(yīng)的物質(zhì)主要是 。
(3)人剛開(kāi)始劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的葡萄糖會(huì)分解產(chǎn)生 ,隨后 也會(huì)分解產(chǎn)生[ ] ,以補(bǔ)充能量的不足。
(4)人在 時(shí)會(huì)產(chǎn)生[d] ,調(diào)節(jié)此反應(yīng)的物質(zhì)是 。
(5)圖中c表示 的過(guò)程。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過(guò)程屬于_________免疫的__ ____階段。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指 。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的 ,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是 。
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量 的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量 。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用 的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)若研究“目的菌”的生長(zhǎng)規(guī)律,將單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),以時(shí)間為橫坐標(biāo),以 為縱坐標(biāo),繪制生長(zhǎng)曲線。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后,才能倒掉。
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
突變型面包霉需要在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(zhǎng)。現(xiàn)在用兩個(gè)氨基酸依賴型
色面包霉突變菌株a和b進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將上述突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上,兩種突變株都不能在1、3、5培養(yǎng)基上生長(zhǎng),而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的成分如下表所示,則突變株a和b需要表內(nèi)A—J中的 氨基酸才能生長(zhǎng)。該氨基酸屬于面包霉生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)素中的 。
培養(yǎng)基號(hào) | 基本成分 | 添加的氨基酸種類 |
1 | 基 本 培養(yǎng)基 | 無(wú) |
2 | A、B、C、D | |
3 | B、E、F、G | |
4 | C、F、H、I | |
5 | D、G、I、J | |
6 | A—J都有 |
實(shí)驗(yàn)二:突變菌株a和b必需的氨基酸(假定為X),在野生型體內(nèi)按下圖所示的途徑合成(反應(yīng)①、②、③分別由不同的酶所催化)。用瓜氨酸代替氨基酸X時(shí),突變株a能生長(zhǎng),但用鳥氨酸時(shí)就不能生長(zhǎng)。無(wú)論用瓜氨酸還是鳥氨酸代替氨基酸X,突變株B都不能生長(zhǎng)。
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問(wèn):突變株a不能生長(zhǎng)的原因是 過(guò)程受阻,突變株b則是 過(guò)程受阻反應(yīng)受阻的根本原因是 。
實(shí)驗(yàn)三:氨基酸Y是人體需要量較多的氨基酸,為使面包霉在代謝過(guò)程中產(chǎn)生更多的氨基酸Y,根據(jù)下圖,應(yīng)該對(duì)面包霉采取的措施是 ,該措施達(dá)到的目的是 。
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底物 鳥氨酸 瓜氨酸 氨基酸X
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氨基酸Y
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段!-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-
氨酸-纈氨酸-”。
密碼表:甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU 蘇氨酸 ACU、ACC、ACA
甘氨酸 GGU、GGA、GGG 纈氨酸 GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料,下列描述中,不正確的是:
A、這段DNA中的②鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作
B、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、這條多肽鏈中有4個(gè)“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)
D、若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯
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科目: 來(lái)源: 題型:
四個(gè)生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個(gè)體數(shù)),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),群落甲受到影響最小
B.當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),群落丁受到影響最小
C.群落乙各物種不可能分屬于六個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.群落丙只能屬于兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
玉米種子是遺傳實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答下列各題:
(1)圖(一)是測(cè)定圖(二)兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度曲線,玉米葉子結(jié)構(gòu)在圖(二)和圖(一)中所對(duì)圖及光合作用強(qiáng)度曲線的分別是 。
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(2)若取其玉米幼苗進(jìn)行組織培養(yǎng),最好取自 的組織細(xì)胞,其培養(yǎng)為植物體的形成
程中要經(jīng)過(guò) 和 的生理過(guò)程,且被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受 的調(diào)節(jié)。
(3)已知玉米粒的非糯性和糯性為一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)有一非糯性玉米植株和另—糯性玉米植株相鄰種植,發(fā)現(xiàn)糯性植株上結(jié)的玉米粒有非糯性和糯性兩種,而非糯性玉米植株上結(jié)的玉米粒為非糯性,則 為隱性性狀;若用R、r表示顯、隱性基因,則非糯性玉米植株上結(jié)的玉米粒中胚乳的基因型是 。
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