植物的光合作用受溫度（T）和光照強度（L）影響。右圖表明植物在三種不同光照強度下消耗CO₂的情況。請分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測

①濃度高于 mol／L的生長索會抑制該植物莖段的生長；②該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯；③該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成；④該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

A．①②       B．②③      C．②④      D．①④

下圖甲表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時， 所  測得的細胞中DNA含量在整個細胞群體中的分布情況。當用某種化合物處理該細胞并培養(yǎng)幾小時，DNA含量的分布如圖乙所示，該化合物所起的作用是：

A、抑制DNA復制的起始

 B、刺激不受控制的細胞分裂

C、在任何階段都抑制DNA的復制

D、抑制細胞質(zhì)分裂

初冬霜凍之后，植物葉片中的細胞液濃度會增高以防止結(jié)冰。細胞中物質(zhì)發(fā)生的變化，正確的是

    ①淀粉分解成葡萄糖    ②葡萄糖合成淀粉

    ③自由水與結(jié)合水比例增大    ④自由水與結(jié)合水比例減小

A．①③    B．②③    C．①④    D．②④

人體中的有氧呼吸和無氧呼吸（    ）

A．都產(chǎn)生二氧化碳            B．不可以同時進行

C．產(chǎn)生的[H]去向不同         D．中間產(chǎn)物都相同

下列關(guān)于細胞周期的敘述，不正確的是（    ）

A．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期     B．溫度和PH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期

C．B細胞受抗原刺激后細胞周期縮短   D．已分化的細胞都失去細胞周期

PCNA是一類只存在于增殖細胞的階段性表達的蛋白質(zhì)，其濃度在  細胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測其在細胞中的表達，可作為評價細胞增殖狀態(tài)的一個指標。下列推斷錯誤的是（    ）

A．PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B．曲線表明PCNA可能輔助DNA復制

C．PCNA可能與染色體的平均分配到細胞兩極有關(guān)

D．肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量較正常人高

現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實驗處理如下表，

下列組合不能達到相應(yīng)目的的是   （    ）

    A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機械破損對該種子萌發(fā)的影響

    B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

    C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發(fā)的影響

    D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

小麥和玉米的CO₂固定量隨外界CO₂濃度的變化而變化（如右圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是    （    ）

A．小麥的CO₂固定量與外界CO₂濃度呈正相

關(guān)

B．CO₂濃度在100mg·L^－1時小麥幾乎不固定

CO₂

C．CO₂濃度大于360mg·L^－1后玉米不再固定

CO₂

D．CO₂濃度在720mg·L^－1時小麥和玉米CO₂固定量相等

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細胞中的生長素濃度都無明顯變化。

（1）根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

原因1是：內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快。

原因2是：  ▲  ，但其促進細胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快。

原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細胞對生長素的  ▲  不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長。

（2）進一步的研究表明，原因3是正確的。某同學設(shè)計了如下實驗對此進行驗證。請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。

Ⅰ．實驗器材：某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）若干、大小相同的  ▲  若干、  ▲  若干、刀片、測量角度的工具。

Ⅱ．實驗原理：略。

Ⅲ．實驗步驟（過程圖示如下）：

①將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。

②取20根半邊莖切段，在其底端的  ▲  ，外側(cè)的瓊脂小塊依次標記為A₁、A₂、……、A₂₀，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標記為B₁、B₂、……、B₂₀。

③一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在  ▲  的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。

④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的  ▲  現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中。（表格略）

Ⅳ．預期實驗結(jié)果：  ▲  。