（廣東文科基礎(chǔ)）正常精細(xì)胞形成精子的過程中，細(xì)胞的很多結(jié)構(gòu)退化消失，但保留了大量線粒體，因為線粒體可以合成精子運動所需的

    A、乙醇                                B、ATP

    C、胰島素                              C、淀粉

（全國理綜2）下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述，錯誤的是　　

A.胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細(xì)胞衰老　　

B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達(dá)的鹿角　　

C.胚后發(fā)育過程中伴有細(xì)胞分化　　

D.來自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織

（江蘇）下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是

A．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 

B．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

   C．胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點

D．胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取

（浙江）用動、生成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

  A.CO₂培養(yǎng)箱                       B.都須用液體培養(yǎng)基

  C.都要在無菌條件下進(jìn)行                D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

（江蘇）(8分)動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。

(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細(xì)胞▲  。

(2)氣室中充入5％ C0₂氣體的主要作用是  ▲  。

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長，但要注意選擇抗生素的  ▲ ，以保證抗生素對肝臟無害。

(4)有機(jī)物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否具有解毒作用。

    材料用具：

肝臟小塊，外周血淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液，植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機(jī)物X溶液等。

實驗過程：

    ①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞，取4等份，備用。

    ⑦利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

上表中還需進(jìn)行的操作是 ▲  。   

③培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ▲  ，并對比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細(xì)胞正常，則說明 ▲  。

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 (全國 理綜1卷)下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述，錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)源雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交，正交、反交所得F₁的表現(xiàn)型一致

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交，F(xiàn)₁的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的

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（山東 理綜）（8分）（生物一現(xiàn)代生物科技專題）

  人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：

請回答：

（1）過程①代表的是         。

（2）過程②構(gòu)建A基因表過載體時，必須使用           和          兩種工具酶。

（3）過程③采用的實驗技術(shù)是        ，獲得的X是            。

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的          所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行           比較；或用圖中的           進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。

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（廣東生物 A卷）（10分）現(xiàn)代生物科技專題

（1）飼料加工過程溫度較高，要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進(jìn)行改造時，首先必須了解植酸酶的            ，然后改變植酸酶的            ，從而得到新的植酸酶。

（2）培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆，可提高其作為飼料原料磷的利用率。將植酸酶基因?qū)�入大豆�?xì)胞常用的方法是                   。請簡述獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程。

（3）為了提高豬對飼料中磷的利用率，科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過

         轉(zhuǎn)入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過             方法，從而一次得到多個轉(zhuǎn)基因豬個體。

（4）若這些轉(zhuǎn)基因因動、植物進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中，對生態(tài)環(huán)境有何影響？

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（江蘇）(7分)蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖(為抗氨芐青霉素基因)，據(jù)圖回答下列問題。

  (1)將圖中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后，反應(yīng)管中有▲種DNA片段。

  (2)圖中②表示HindIII與Bam I酶切、DNA連接酶連接的過程，此過程可獲得 ▲種重組質(zhì)粒；如果換用Bst I與BamH I酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得▲種重組質(zhì)粒。    

(3)目的基因插入質(zhì)粒后，不能影響質(zhì)粒的▲ 。

  (4)圖中③的Ti質(zhì)粒調(diào)控合成的vir蛋白，可以協(xié)助帶有目的基因的T—DNA導(dǎo)人植物細(xì)胞，并防止植物細(xì)胞中▲對T—DNA的降解。

  (5)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體，使細(xì)胞膜穿孔，腸細(xì)胞裂解，昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小，原因是人類腸上皮細(xì)胞▲ 。

 (6)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的▲基因頻率的增長速率。

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（廣東理科基礎(chǔ)）錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知

    A．該生物的基因型是雜合的

    B．該生物與水母有很近的親緣關(guān)系

    C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)

    D．改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光

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