下圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖。據圖回答下列問題：

（1）在葉綠體中，ADP的轉移情況是從______________到_____________，消耗ATP化學反應的物質變化是____________________________。

（2）圖中標號代表物質相同的是          (填標號)。

（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字)，這些過程發(fā)生在________________。

（4）根據上圖寫出根吸收礦質元素所需要能量來源過程___________→___________→________→___________→吸收礦質元素的能量。

在生物學實驗中由于操作上的一些失誤，可能會造成實驗效果不明顯或實驗結果與實際不符的情況，請嘗試分析出現(xiàn)下列實驗結果的可能原因。

⑴用馬鈴薯組織樣液做還原性糖的鑒定實驗，未出現(xiàn)磚紅色沉淀。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵用大豆組織樣液做蛋白質的鑒定實驗時，沒出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍色反應。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶用花生子葉制切片做脂肪的鑒定實驗，觀察到有的細胞清晰有的卻很模糊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸用紙層析法分離葉綠體的色素時，所得到的色素帶有重疊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑹用蔗糖溶液作為外界溶液做質壁分離實驗時，細胞發(fā)生質壁分離但滴加清水后卻不復原。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑺用洋蔥做有絲分裂實驗，觀察到染色體著色較淺。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑻在觀察線粒體時，選擇黑藻制作冼片并用健那綠染色。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

水稻動態(tài)株型與正常株型是一對相對性狀。動態(tài)株型的主要特征是生長前期長出的葉片與莖桿夾角較大，葉片伸展較平展，生長后期長出的葉片直立（與莖桿夾角較小）使株型緊湊，呈寶塔型,而正常株型前后期長出的葉片都較直立。動態(tài)株型產量比正常株型高20％。為研究這對相對性狀的遺傳規(guī)律，科學家做了以下實驗，結果如表所示。

根據以上信息回答下列問題

   （1）表中屬于正交與反交的雜交組合是     兩組，因水稻是兩性花，為避免自花傳粉，需                。正交與反交的結果說明動態(tài)株型與正常株型這一對相對性狀是受         （細胞核或細胞質）基因控制的。理由是             。（2分）

   （2）由C組和D組雜交結果可以說明動態(tài)株型為     性。還可通過分析          組組的子代比例判斷顯性與隱性。

   （3）E組的子代具有兩種表現(xiàn)型，此遺傳現(xiàn)象稱為                      。

   （4）F組的雜交方式稱為         。因為一方為隱性，產生的配了只有隱性基因，不改變子代表現(xiàn)型，子代表現(xiàn)型的類型及比例即為               的類型及比例。此特點可用于間接驗證                定律。

   （5）在不改變某種優(yōu)質牧草的主要遺傳特征的前提下，使該牧草也具有以上動態(tài)株型，較好的育種方法是                      。

右圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖，l、2、3、4、1′、

2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體

上控制一定性狀的基因。請據圖回答：

   （1）該細胞含有四分體個數(shù)、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別是       、

        、         。

   （2）該細胞有    個染色體組，請寫出該細胞其中的一個染色組    。

   （3）圖示的細胞分裂時期是       ，在細胞分裂的整個過程中，

        圖中的基因所遵循的遺傳規(guī)律是：                 。

   （4）若該細胞為某種植物的一個細胞，則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為          。

蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪有尾.為了研究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，某人做了如下實驗：

①將15只同種并同時孵化的蝌蚪等分成三組，分別放在3個盛有2000mL提前晾曬3天的自來水和適量金魚藻的燒杯中，分別標號甲、乙、丙.

②向甲燒杯中加入5毫克甲狀腺激素，向乙燒杯中加入2.5毫克甲狀腺激素，連續(xù)投藥7天，每天一次，藥量相同，丙中不投藥作對照.

③三組放在相同的適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天按要求換水和喂食.

④每天測量蝌蚪身體的長度，并記錄實驗結果，繪制成曲線，如圖.

回答下列問題：

   （1）請指出曲線A、C分別為哪組實驗的結果

A：__________  C：__________

   （2）曲線B繪制不完整，請補充完整.

   （3）碘是合成甲狀腺激素的原料，人類飲食缺碘導致甲狀腺增生.請從激素的關系和作用角度簡要解釋__________________________________________________.

   （4）甲狀腺激素分泌過多，人的體溫將升高，原因是____________________.另舉一例能促進體溫升高的激素__________.

為了檢測飲用水中是否含有大腸桿菌，培養(yǎng)基的配方如下表：

   （1）表中漏掉的物質是____________________，根據培養(yǎng)基的物理性質，該培養(yǎng)基應為____________________.

   （2）該培養(yǎng)基所含的碳源有____________________，其功能是____________________.配制培養(yǎng)基時，必須注意各種營養(yǎng)物質的__________和__________.

   （3）不論何種培養(yǎng)基，在各種成分都溶化后分裝前，要進行的是____________________

   （4）當大腸桿菌體內某代謝產物X含量過高時，X會與酶Y結合，導致Y的結構__________變化，Y的活性降低.人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等

完成下列有關問題 (13分)

(1)在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質體外合成技術，他們取四支試管，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構成的肽鏈

①實驗中去除DNA和信使RNA的目的是                              。

②本實驗的結論是                                                     。

(2)科學家根據分裂間期細胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

①有實驗表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細胞質中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細胞器是            ；而分裂期細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是                                                  

②該實驗中測定mRNA含量變化最可能采用的方法是                       

(3)遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25⁰C，將其幼蟲在35⁰C -37⁰C的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響              來影響生物體內某些生化反應。

②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是                        

③據此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關系是                              

(4)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，如圖所示：

①a過程稱為           ，一般發(fā)生在真核生物的             （場所）。

②d過程稱為           ，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程。

③畫出人體內能發(fā)生的過程                                          。

右圖是甲�。ɑ�因用A、a表示）和乙病（基因用B、b表示）兩種遺傳病的系譜圖。

       請據圖回答：

   （1）Ⅱ₃和Ⅱ₈均無乙病致病基因，則甲病的遺傳方式為            。  乙病的遺傳方式為                   。

   （2）Ⅲ₁₁和Ⅲ₁₂分別與正常男性結婚，她們懷孕后進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒進行檢查，可判斷后代是否會患這兩遺傳病�？晒┧齻冞x擇的胎兒檢查措施如下：                                              （    ）

           A．染色體數(shù)目檢測                          B．性別檢測

           C．基因檢測                                  D．無需進行上述檢測

       請根據系譜圖分析：

       ①Ⅲ₁₁采取什么措施?    （填序號），原因是                                。

       ②Ⅲ₁₂采取什么措施?    （填序號），原因是                                。

   （3）人類的F基因前段存在CGG重復序列�？茖W家對CGG重復次數(shù)、F基因表達和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關系進行調查研究，統(tǒng)計結果如下：

       此項研究的結論：                                                          。

       推測：CGG重復次數(shù)可能影響mRNA與                  的結合。

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應用一定的生物工程技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：

a．將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛胚胎細胞，形成重組細胞①；

b．取出重組細胞①的細胞核，注入去核牛卵細胞中，形成重組細胞②；

c．電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎；

d．將胚胎移植到母牛的子宮內，最終發(fā)育成轉基因小牛。

       請回答下列問題：

   （1）重組細胞①和②中            （①／②）實現(xiàn)了基因的重組。

   （2）在實驗過程a中要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是                      。

   （3）實驗過程b利用的技術是                           ，胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是                           。

   （4）若將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型（相同／不同），理由是                                    ，此項技術稱為                        。

   （5）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞（ES細胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中，必須用           處理內細胞團，使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中作為飼養(yǎng)層的是          細胞。

   （6）哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及            等物質。

某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種雄性黃牛B交配，由于某種原因，其

后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的

雄性黃牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

   （1）請分析，導致該局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是           。

   （2）請你利用現(xiàn)代科學技術手段，設計一種方案，使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛。

        方案設計的理論依據：                 。

方案設計的思路（不寫詳細步驟）：                   。

        方案中涉及的技術手段有：                  。

   （3）上述方案設計中得到黃色小雄牛，與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別？          。請簡述理由                。