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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1) B常用的方法是             。

C、F過(guò)程常用的藥劑是          ,該藥劑的主要生理作用是                          

                          。

(2) 突破物種生殖隔離界限的育種方法是          (用圖中的字母表示),該方法所遵循的原理是                   。

(3) 假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡(jiǎn)單的育種方法是              (用圖中的字母表示);如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是              (用圖中的字母表示)。通過(guò)這兩種方法培育出的水稻品種中,一個(gè)正常的胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是        條和        條。

(4) 現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要        年的時(shí)間。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程說(shuō)法中,不正確的是(    )

A.基因工程的出現(xiàn)使人類(lèi)有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品種

   B.基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合和導(dǎo)入目的基因

C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶;常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

   D.對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制

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科目: 來(lái)源: 題型:

 科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來(lái)亨雞胚胎細(xì)胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。據(jù)此分析不正確的是 (    )

A.這些雞是基因工程的產(chǎn)物            B.這種變異屬于可遺傳的變異

C.該過(guò)程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)          D.該種變異屬于定向變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是(   )

A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素的敘述中,正確的是(   )

  A.需有適當(dāng)運(yùn)載體將人胰島素基因?qū)爰?xì)菌

  B.需有適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人胰島素基因進(jìn)行切割與黏合

  C.重組后的DNA,須在細(xì)菌體內(nèi)經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯才能得以表達(dá)

  D.人胰島素基因與運(yùn)載體DNA混合后,只得到一種DNA分子(重組DNA)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表有關(guān)基因工程中基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的是(   )

選項(xiàng)

供體

剪刀

針線(xiàn)

運(yùn)載體

受體

A

質(zhì)粒

限制酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌

DNA連接酶

限制酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法, 有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是      

A.經(jīng)過(guò)Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)       

B.過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗

C.由品種①直接形成⑤的過(guò)程必需經(jīng)過(guò)基因突變

D.由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ     

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科目: 來(lái)源: 題型:

正常情況下,將成熟的花粉粒離體條件下培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí),細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A.染色單體形成     B.染色體聯(lián)會(huì) C.DNA復(fù)制       D.染色體復(fù)制

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科目: 來(lái)源: 題型:

水稻的某3對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的3對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗,再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚。?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型與基因型最多可有(   )

A.1種 2種        B.4種  8種          C.8種  8種  D.8種  16種

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)三倍體無(wú)籽西瓜的說(shuō)法正確的是(    )

    A.三倍體西瓜因?yàn)椴豢捎,所以該變異屬于不可遺傳變異

    B.三倍體西瓜與二倍體相比,果實(shí)大、含糖量高,但抗逆性降低

    C.三倍體西瓜的培育過(guò)程中需要用到生長(zhǎng)素誘導(dǎo)多倍體形成

    D.三倍體西瓜培育過(guò)程中需用二倍體西瓜的花粉刺激三倍體植株雌花,使其子房發(fā)育成果實(shí)

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