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科目: 來源: 題型:

組成DNA和RNA的核苷酸、五碳糖和堿基各共有(   )

   A.8、8、8種      B.8、2、5種     C. 2、2、4種    D.2、2、8種

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科目: 來源: 題型:

下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是( 。

A.刺激③處,該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負

  B.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導速度較在②處快

  C.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④,E不能產(chǎn)生反應

  D.若⑤刺激處,則在①和②處可以檢測到電位變化

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科目: 來源: 題型:

一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3小時內(nèi),每隔半小時檢查該動物血液中糖的濃度,下表是這項試驗的結果。下列敘述不正確的是(。

食用糖后的時間/分

0

30

60

90

120

150

180

糖的濃度/10-2毫克.毫升-1

75

125

110

90

75

75

75

A.該動物血糖濃度的變化過程是激素調節(jié)的結果

B.食用糖后120分鐘,血糖濃度降至75×10-2毫克/毫升,這主要是胰島素分泌增多,促進血糖利用和轉化的結果

C.食用糖后180分鐘,血糖濃度依然維持75×10-2毫克/毫升,這主要是胰高血糖素分泌增多,促進肝糖元分解的結果

D.動物正常的血糖濃度是75×10-2毫克/毫升

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科目: 來源: 題型:

調節(jié)是生物體維持自身正常生命活動的重要功能,以下表述正確的是( 。   

    A.含有神經(jīng)遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發(fā)生電位變化

    B.由于敏感性不同,促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長

    C.垂體既能分泌激素,又與下丘腦相聯(lián)系,所以是內(nèi)分泌活動的樞紐

    D.植物生長素從植物形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的極性運輸需要能量

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科目: 來源: 題型:

生長素濃度變化后對植物器官產(chǎn)生了相同影響效果的一組是( 。

A.根的向地性和莖的背地性           B.莖的背地性和植物的向光性

 C.植物的向光性和頂端優(yōu)勢           D.根的向地性和帶芽扦插生根

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科目: 來源: 題型:

右圖是還原氫隨化合物在生物體內(nèi)轉移過程,下面對其分析錯誤的是( 。 .經(jīng)①產(chǎn)生的轉移到葡萄糖的過程中,首先傳遞給三碳化合物,并將其還原

A

  B.經(jīng)⑤轉移到水中,其過程需氧氣參與

  C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

  D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程程度大

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科目: 來源: 題型:

給動物飼喂含14C的蛋白質飼料,14C可能出現(xiàn)在( 。                       

    ①動物細胞呼吸釋放的CO2     ②動物脂肪      ③血液中的NaHCO3        

④尿素     ⑤血糖     ⑥乳酸

    A.①②③④⑤⑥   B.①②③⑤⑥    C.②④⑤⑥       D.②④⑥

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科目: 來源: 題型:

肝臟是人體的重要器官,下列生理過程不能在肝臟中發(fā)生的是(  )

A.將多余的脂肪合成脂蛋白         B.通過無氧呼吸形成乳酸

C.通過脫氨基作用形成尿素         D.通過氨基轉換作用形成亮氨酸

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科目: 來源: 題型:

右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是( 。

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同

B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目: 來源: 題型:

在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明( 。   

    A.部分32P標記的ATP是重新合成的   B.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質

    C.ATP中遠離A的P容易脫離        D.該過程中ATP既有合成又有分解

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同步練習冊答案