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科目: 來源: 題型:

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:人體必需的8種氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是         

    A.甲、丁                           B.甲、乙、丁

    C.甲、乙、丙                       D.甲、丙、丁

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科目: 來源: 題型:

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是(  )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各

個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。下圖中,圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的特性是             。

(2)研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家試圖從人的血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是                    。

(3)從化學(xué)成分角度分析,禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)      (填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(4)若圖1所示的分泌物是抗體,該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述抗體合成將不能正確進(jìn)行?    (填序號(hào)),原因是              。

(5)若圖1所示的分泌物是胰島素,寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是    (填序號(hào))。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)②的組成成分是    。

(7)如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是     ;當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時(shí),會(huì)抑制垂體和    的分泌活動(dòng)。

(8)如果圖2中①是胰島素,胰島素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能是                ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素與②結(jié)合,則激酶激活細(xì)胞的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌。這種信息的調(diào)節(jié)方式叫    。

(9)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān);Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān)。試闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理是          

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科目: 來源: 題型:

下圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母):

(1)a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是  ,它的基本支架是        。

(2)a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是    (填字母)。

(3)若圖為人的唾液腺細(xì)胞,則其主要分泌物的化學(xué)成分是    ,與其他沒有分

泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是        。

(4)c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為    。

(5)如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?    ,原因是                          。

(6)若用龍膽紫染液對(duì)圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是    。

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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是    ,物質(zhì)B是    。

(2)結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是            。

(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是    (填圖中的序號(hào))。動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是

功能不同的是        。

(4)效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞,并使其裂解必須依靠      的作用。

(5)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有      、      。

(6)參與圖中①的生物膜是         。

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.下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是(  )

A.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B.制作裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0. 9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色

D.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層

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科目: 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體形態(tài)與分布,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂,觀察植物細(xì)胞的吸水和失水的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,它們的共同點(diǎn)是 (  )

A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持生活狀態(tài)   B.都需對(duì)材料進(jìn)行染色

C.實(shí)驗(yàn)操作過程中都需要用到鹽酸       D.都需要使用顯微鏡觀察

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下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用,正確的是

A.海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能

B.抗旱、抗寒品種的培育,與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)

C.可以利用生物膜的選擇透過性進(jìn)行污水處理

D.人工膜可以模擬生物膜的能量交換功能

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科目: 來源: 題型:

下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是(  )

①圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5;

②1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層;

③2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素;

④3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

A.①④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述,錯(cuò)誤的是(   )

A.它們都由兩層生物膜構(gòu)成且是生物膜系統(tǒng)的組成部分

B.它們的內(nèi)部都有基質(zhì)且含有DNA和相同的酶

C.葉綠體內(nèi)部還有類囊體堆疊成的基粒且上面附有很多色素

D.線粒體內(nèi)膜上附有許多酶且能催化氫氧的化合生成水

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同步練習(xí)冊(cè)答案