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科目: 來(lái)源: 題型:

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是            

A.檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量    

B.分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過(guò)程

C.分析環(huán)境條件對(duì)該礦質(zhì)元素吸收的影響

D.觀察含全部營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長(zhǎng)發(fā)育狀況的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物固氮的敘述,錯(cuò)誤的是                           

A.一種根瘤菌能侵入所有種類(lèi)的豆科植物  B.豆科植物與其根瘤內(nèi)的根瘤菌互利共生

C.土壤中的根瘤菌不能固氮              D.具有根瘤的豆科植物能以氮?dú)庾鳛榈?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生利用溶液培養(yǎng)法驗(yàn)證鐵元素是否為植物所必需的礦質(zhì)元素。在沒(méi)有鐵元素的培養(yǎng)液中,植物會(huì)表現(xiàn)出缺綠的癥狀;如加入鐵元素,該癥狀消失。由此材料做出以下推斷不正確的是(  )

A.在該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程中也遵循了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則

B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)保證溶液的濃度、溶氧及溫度等條件相同

C.Fe元素是植物生活中必不可少的大量礦質(zhì)元素

D.Fe元素是植物合成葉綠素代謝過(guò)程中所必需的

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量,據(jù)圖判下列說(shuō)法不正確的(   )











A.圖中乙曲線(xiàn)表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量

B.圖中甲曲線(xiàn)表示在不同氧氣濃度下無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量

C.氧濃度為d時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸

D.若甲代表的細(xì)胞呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了A mol的葡萄糖,則乙代表的呼吸作用方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為A/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是









A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升    B.圖甲中水柱a將先上升后下降

C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升    D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

在植物體內(nèi),下列哪項(xiàng)不會(huì)呈現(xiàn)如右圖變化

A.葉綠素含量         B.Mg2+的含量

C.Ca2+的含量          D.單位時(shí)間內(nèi)光合作用生產(chǎn)量  

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科目: 來(lái)源: 題型:

在光照下,小麥葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過(guò)程是

A、水光解釋放O2                 B、固定CO2形成三碳化合物

C、產(chǎn)生ATP和[H]                D、光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能

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科目: 來(lái)源: 題型:

輪作是指在同一塊田地上不同年份輪換種植不同的作物,如我國(guó)北方的大豆、玉米輪作。下列對(duì)這種輪作的解釋?zhuān)?u>不恰當(dāng)?shù)?/u>一項(xiàng)是           

A.能夠改變?cè)械姆N間關(guān)系,減輕病蟲(chóng)害    B.生態(tài)環(huán)境的變化,有利于抑制雜草的蔓延

C.可以改良土壤,充分利用土壤中的礦質(zhì)元素 D.通過(guò)延長(zhǎng)光合作用時(shí)間,提高光合作用效率

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因不包括

A.增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用,為吸收礦質(zhì)離子提供更多的能量

B.促進(jìn)硝化細(xì)菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮,提高氮肥的利用率

C.有利于微生物分解腐殖質(zhì),提高光合作用效率

D.促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,多級(jí)利用能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)C02含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24 h測(cè)定,得到如圖所示曲線(xiàn),則以下說(shuō)法有幾種是正確的   

① c、e兩點(diǎn)的光合速率為零② c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率③ de段光合速率小于呼吸速率④ 進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段








A.1種說(shuō)法正確  B.2種說(shuō)法正確  

C.3種說(shuō)法正確  D.4種說(shuō)法正確

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