下列甲、乙、丙各圖分別表示生物的一項生理活動，下面的描述或表達(dá)有誤的是

A．甲圖表示有絲分裂過程中染色體的變化

B．乙圖表示細(xì)胞從膜外通過主動運輸吸收物質(zhì)

C．丙圖b過程中細(xì)胞液濃度逐漸增大

D．甲圖所表示的生理活動不能在丙圖細(xì)胞發(fā)生

右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO₂和O₂釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

　 A．光照強度為a時，該細(xì)胞不進行光合作用

　 B．光照強度為b時，該細(xì)胞只能進行無氧呼吸

　 C．光照強度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

　 D．光照強度為d時，該細(xì)胞的實際光合作用速率為8個單位

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是

A.RNA聚合酶催化的底物是RNA

B.蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖，水解產(chǎn)物與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動

D.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

對下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是

A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞不可能來自同一種細(xì)胞的分裂 

B.甲、乙兩圖對應(yīng)丁圖中的CD段

C.甲圖可能是卵原細(xì)胞的增殖 

D乙、.丙圖中染色體與核DNA的比是2︰1

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A.細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強

B.細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA 和 RNA兩類核酸分子

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，四環(huán)素抗性基因（sk）常作為標(biāo)記基因，只有含四環(huán)素抗性基因的細(xì)胞才能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答：(注意：普通棉花細(xì)胞不能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長)

（1）B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是________、__________

（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________________

（3）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應(yīng)該用 ________作為探針。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的四環(huán)素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與_     ____雜交，其后代中抗四環(huán)素型與四環(huán)素敏感型的數(shù)量比為1∶1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗四環(huán)素型與四環(huán)素敏感型的數(shù)量比為______。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在四環(huán)素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗四環(huán)素型植株占________%。能穩(wěn)定遺傳植株占     %

（5）上述轉(zhuǎn)基因棉花與普通棉花能否進行基因交流？            ，為什么？          

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題：

（1）一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，含有　 　 個游離的磷酸基團。

（2）若對圖中質(zhì)粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越　 　 。

（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SrnaⅠ切割，原因是　 　 。

（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止　 　　　　　　　　　　 。

（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入　 　 酶。

（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了　 　　　　　。

（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能

力的大腸桿菌突變體，然后在　 　 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測。

（8）用限制酶EcoRV、Mbol單獨或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒，得到的DNA片段長度如下圖(1 kb 即1000個堿基對)，請在答題卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、Mbol的切割位點。

（每空1分，共10分）以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a~h為操作過程。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

   （1）“試管牛”技術(shù)的操作流程是                      （填圖中字母）。

   （2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①               ， ③           。

   （3）d代表的操作是           ，其生產(chǎn)上意義是                             。

受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為                    。

   （4）圖中激素經(jīng)常用             ，過程h常用的方法是                   。

   （5）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應(yīng)注意                                 

   （6）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                  。

（每空1分，共10分）下圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是家畜卵子發(fā)生和成熟過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]內(nèi)填圖中序號）

（1）圖A中[　　 ]頂體是由　　　　　　　 發(fā)育來的，在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放　　　　　　 ，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。

　 （2）圖A中[③]處聚集許多　　　　 ，這是與　　　　　　　　　 相適應(yīng)的。

（3）圖B中下列序號所代表的含義是：

①　　　　　 ③　　　　　 ⑦　　　　　　 ⑧　　　　　　　　　

（4）精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在

　　　　　 完成的。