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孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是

A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離

B.雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比

C.兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合

D.雜合子與隱性親本雜空后代發(fā)生1∶1的性狀分離比

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科研工作者對(duì)某種常見病進(jìn)行調(diào)查,得到如下結(jié)果:①同一地區(qū)發(fā)病率因環(huán)境因素的巨大變化而出現(xiàn)明顯變化  ②同卵雙胞胎的發(fā)病情況高度一致  ③在某些種族中發(fā)病率高  ④不表現(xiàn)明顯的孟德爾遺傳方式  ⑤發(fā)病有家族聚集現(xiàn)象  ⑥遷徙人群與原住地人群的發(fā)病率存在差別。由此推斷該病最可能是

A 只由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病          B.只由環(huán)境因素引起的一種常見病

C.單基因和環(huán)境共同導(dǎo)致的遺傳病         D.多基因和環(huán)境共同導(dǎo)致的遺傳病

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下列為某一遺傳病的家系圖,已知I1為攜帶者?梢詼(zhǔn)確判斷的是







A.該病為常染色體隱性遺傳          B.Ⅱ4是攜帶者

C.Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2         D.Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2

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比利時(shí)、法國(guó)科學(xué)家最近在實(shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究。下列有關(guān)敘述中正確的是

  A.大腦皮層中央前回的H區(qū)受損,患者表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

  B.當(dāng)人從寒冷室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),大腦皮層內(nèi)側(cè)面的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

  C.胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞含有相同的基因,不同的蛋白質(zhì)

  D.一切具有神經(jīng)系統(tǒng)的生物,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式都是反射弧

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右圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述正確的是








A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B.a過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

C.a(chǎn)、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率

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假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于盂德爾研究過程的分析正確的是

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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右圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程;有關(guān)該過程的說法正確的是








A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動(dòng)

B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有101個(gè)氧原子

D.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A. ♀YyXyy          B.♀yyX♂YY              C.♀yyX♂yy              D.♀YyX♂Yy

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果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但通常即使是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅仍為殘翅。下列有關(guān)敘述不合理的是

A.純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

B.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅這對(duì)相對(duì)性狀的表現(xiàn)與環(huán)境溫度有關(guān)

C.35℃條件下果繩的長(zhǎng)翅基因就突變成了殘翅基因

D.有一只殘翅果蠅,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,不能確定其基因型

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生物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,當(dāng)生物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了Aab的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是

A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果

B.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果

C.減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果

D.減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂的結(jié)果

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