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科目: 來(lái)源: 題型:

呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。某小組以蘋果細(xì)胞為材料,研究其氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示,以下敘述正確的是


 








A.呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱

  B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)大

  C.為延長(zhǎng)蘋果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

  D.C點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分變化而變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中,每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯(cuò)誤的說(shuō)法是









A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B.BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體

C.CD段表示分裂期的后期

D.縱坐標(biāo)中N=1或2

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開(kāi)來(lái)的檢測(cè)項(xiàng)目是

檢測(cè)項(xiàng)

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是

    A.藍(lán)藻細(xì)胞通過(guò)葉綠體中的色素吸收光能進(jìn)行光合作用

    B.植物細(xì)胞光合作用消耗的C02 不都是從氣孔中進(jìn)入的

    C.乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA

    D.精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。有關(guān)洋蔥實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是

A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

  B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

  C.表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

  D.表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如右圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。相關(guān)描述錯(cuò)誤的是













A.圖中A和C是組成染色體的主要成分  

B.人體細(xì)胞中,單體a的種類有4種

C.圖中僅①②過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 

D.生物多樣性的根本原因是A具有多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是

  A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合            B.用于基因工程獲得黏性末端

 C.可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈    D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目: 來(lái)源: 題型:

 天元賽馬場(chǎng)用五百萬(wàn)美元從英國(guó)引進(jìn)一匹純種黑毛長(zhǎng)鬃(AABB)雄性賽馬,為了節(jié)省資金和充分體現(xiàn)純種黑毛賽馬的作用,他們打算用它和本地的賽馬紅毛短鬃繁殖出更多的純種馬,你若是科研人員中的一員,請(qǐng)完成制定培育步驟:

(1)①                                                                     ;

                                                                       ;

③檢測(cè):                                                                 ;

(2)用文字描述最后的篩選結(jié)果:

若子代出現(xiàn)性狀分離,則基因型為                            不能留種繁殖后代;

若子代                      則基因型為                      留種用于繁殖后代。

(3)寫出能用于繁殖后代的基因型的檢測(cè)過(guò)程( 用遺傳圖解表示,3分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病,癥狀包括高燒、腹痛、嚴(yán)重腹瀉、頭痛、身體出現(xiàn)玫瑰色斑等。傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入消化道,傳染力很強(qiáng)。

(1)與人體細(xì)胞相比,傷寒桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是_____________________________。

(2)傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入人體后,其菌體可作為_(kāi)___________刺激人體產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫中的____________免疫。同時(shí)T細(xì)胞所產(chǎn)生的某些___________,可增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬、溶菌功能。

(3)發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激 __________________________,使體溫調(diào)定點(diǎn)上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高。當(dāng)體溫、pH等不在適宜范圍內(nèi)時(shí)可造成細(xì)胞代謝紊亂。由此可見(jiàn),____________________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

(4)在微生物培養(yǎng)中,防止__________________,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列配制培養(yǎng)基的操作步驟中,正確的是____________。

a.調(diào)節(jié)pH            b.計(jì)算         c.溶化         d.稱量           e.滅菌

A.a(chǎn)→b→c→d→e                   B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                    D.b→d→c→e→a

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是與維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1是實(shí)驗(yàn)小鼠的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.①、②分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌,③是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化,④表示______________。若用①刺激神經(jīng),在③處記錄到電位變化.骨骼肌沒(méi)有收縮。再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說(shuō)明圖示中______部位受損(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖2是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,若靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,寒冷,過(guò)度緊張刺激時(shí),則分泌物是____________。該分泌物的分泌細(xì)胞位于____________。

(3)圖3表示人體免疫的某一過(guò)程,若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、 c中____________細(xì)胞特異性識(shí)別;如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌。當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟。@屬于免疫失調(diào)中的______病。

(4)從上述可知,人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)____________________調(diào)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案