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用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是( )
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8 1/4
B.前一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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某生物的基因型為AaBB,將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技術(shù)分別是( )
A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種
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在向開放水體中放養(yǎng)轉(zhuǎn)基因魚時(shí),必須有可靠的措施使其不能繁殖后代,以免對生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測的破壞。下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是( )
A.設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體
B.將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵
C.將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進(jìn)行雜交
D.讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精
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下列有關(guān)育種的敘述中,錯誤的是( )
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子
B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種
C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程
D.為了避免對三倍體無子西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖
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下列過程不需要對母體去雄處理的是 ( )
①用雜合抗病小麥連續(xù)自交得到純合抗病植株、趯共⌒←溨仓甑臏y交 ③用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交得到三倍體無子西瓜種子、軐θ扼w無子西瓜授以二倍體西瓜花粉,結(jié)出無子西瓜
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②④
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在下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是( )
A.培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
B.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
C.我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同
D.培育無子番茄是利用基因重組原理
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試管嬰兒之父羅伯特·愛德華茲獲得2010年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,下列對其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述,正確的是 ( )
A.都屬于無性生殖
B.三者培育過程中都可能發(fā)生基因突變
C.都不會發(fā)生基因重組
D.都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性
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在紅粒高稈的麥田里,偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥,欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種,通常用的育種方法是 ( )
A.自交(雜交)育種 B.誘變育種
C.人工嫁接 D.單倍體育種
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普通小麥有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感。╮rtt)兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下圖所示三組實(shí)驗(yàn):
下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是()
A.A組、B組和C組運(yùn)用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種
B.A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
C.F2中的矮桿抗病植株可以用于生產(chǎn)
D.C組γ射線要處理萌發(fā)的種子
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用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是
A.種植→F1→選雙隱性者→純合體
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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