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下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述,正確的是
A、調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量,樣方面積應該取1m2
B、標志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣
C、對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D、實驗采用取樣器采集土樣計算鼠類數(shù)量
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植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實驗材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果,設計進一步的探究實驗:
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液:__________________(溶液相對濃度梯度差為0.5)
③實驗步驟:
a.第一步:_______________________________________________________________;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號NAA溶液中;
c.第三步:一天后,________________________________________________________。
d.第四步:十天后,對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。
④該實驗應控制好的兩個主要無關(guān)變量是:________________;__________________。
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植物的生長發(fā)育過程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請回答下列問題:
(1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括____________和____________兩個重要過程。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是__________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是________;所用的生長素類似物的濃度最好在________(用字母表示)點左右。
(3)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果,可推知根向地生長的原因是____________________________。請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設計思路。
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科學家研究發(fā)現(xiàn),紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性,而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3?亞甲基氧化吲哚(不能促進細胞伸長)。為驗證紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān),請補充下列實驗設計并完成相關(guān)的實驗分析。
一、材料用具:
燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片等。
二、實驗步驟:
(1)準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標記為A、B、C、D。
(2)向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液,C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培
養(yǎng)液。
(3)________________,平均分成四組,分別放在A~D 4組燒杯中培養(yǎng)一段時間。
(4)給予A、C適宜的可見光光照,給予B、D________________光照,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長素,并對應標記為a、b、c、d。
(6)將a~d含生長素的瓊脂塊兩兩分組,并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號標記為①~⑥,如下圖),培養(yǎng)一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。
三、實驗分析:
(1)請預測上圖中第①、④組胚芽鞘的生長情況:①________,④________。
(2)上圖中第________組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。
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下圖是發(fā)現(xiàn)生長素的某些實驗,請根據(jù)下圖所示實驗過程回答:
(1)序號①所表示的實驗驗證了什么結(jié)論?
(2)上述實驗體現(xiàn)了設計實驗的單一變量原則,請你寫出序號②所表示的實驗的單一變量
是 .
(3)某同學為了探究“生長素對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請分析回答:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
IAA溶液濃度(mol/L) | 0(蒸餾水) | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
幼葉鞘增長長度 | 2.6 | 3.2 | 3.9 | 5.1 | 3.1 | 1.8 |
①實驗中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是
②根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
(4)植物激素類似物也屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。下列生產(chǎn)過程中可能會使用乙烯利的是( )
A.鳳梨有計劃地上市 B.延長洋蔥的貯藏期
C.防止棉花落花、落果 D.使青番茄提前成熟
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對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:
①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入云母片;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端; ⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度長素的瓊脂小塊;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。
看圖請回答下列問題:
(1)有單側(cè)光照射時,仍直立生長的有________________。
(2)彎向光源生長的有________________。
(3)不生長不彎曲的有________________。
(4)如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上,給予右側(cè)光照,它的生長情況是________________。
(5)向光彎曲生長的原因是______________________________________________。
(6)以上實驗說明,植物的莖具有________,感受光刺激的部位在________________,向光彎曲生長的部位在________________。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生________________,從尖端運輸?shù)较虏浚躝_______________。
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下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠,提前發(fā)芽,利用細胞分裂素延緩葉片
衰老 ②青少年兒童早熟,是因為吃了含有大量激素的反季節(jié)蔬菜水果 ③在植物組織
培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化、茉谔帐е貭顟B(tài)下,根失去
了向地生長的特性、菪陆蒙L素類似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花,植物激
素類似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草,體現(xiàn)了生長素的兩重性
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④
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植物激素中的赤霉素和生長素都能促進莖稈伸長,二者促進植物生長的關(guān)系可用下圖表示,請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法正確的是 ( )
A.赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
B.赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細胞合成的微量有機物
C.圖中赤霉素對①和②的過程都起促進作用
D.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用
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下圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
B.給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示
C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制
D.如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol·L-1
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