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科目: 來源: 題型:

如圖表示物種A與物種B的關系,則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是(  )

A.信息只能由A傳遞給B

B.信息只能由B傳遞給A

C.A與B之間可以相互傳遞信息

D.A與B之間不能相互傳遞信息

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是(  )

A.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率

B.農(nóng)作物的適時灌溉,家禽、家畜的定時飼喂

C.人工控制作物光周期,達到早熟、高產(chǎn)的目的

D.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

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科目: 來源: 題型:

下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是(  )

A.進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

B.生產(chǎn)者i的量大于被初級消費者同化有機物的量

C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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科目: 來源: 題型:

在“草→昆蟲→食蟲→鳥→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1千克有機物體重,問草至少從土壤中吸收水分多少千克(設草吸收的水分只有1%參與光合作用)(  )

A.125                          B.75   

C.7500                               D.12500

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科目: 來源: 題型:

假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1m2m3m4。下列敘述中,錯誤的是(  )

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能

B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加

C.若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞

D.d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小

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科目: 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是(  )

A.物質(zhì)循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用

B.物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的

C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少

D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目: 來源: 題型:

圖的甲、乙、丙、丁表示某生態(tài)系統(tǒng)中全部4種生物所含的有機物總量。若這4種生物只構(gòu)成一條食物鏈,當甲種群數(shù)量增加后,其引起的后果最可能是(  )

A.乙和丁的種群數(shù)量都減少

B.乙和丙的種群數(shù)量都增加

C.乙和丙的種群數(shù)量都減少

D.乙和丁的種群數(shù)量都增加

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科目: 來源: 題型:

下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁殖情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A

B.種群B在第5→7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致

C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

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科目: 來源: 題型:

 某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導致更多水蚤死亡。關于上述過程的敘述,正確的是

    A. 早期不屬負反饋,后期屬負反饋         B. 早期屬負反饋,后期不屬負反饋

    C. 早期、后期均屬于負反饋               D. 早期、后期均不屬于負反饋

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科目: 來源: 題型:

 據(jù)了解,野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右,這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞(   )

A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

C.維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D.對生物進行自然選擇,促進生物進化

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