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科目: 來源: 題型:

右圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對(duì)A、B兩種植物光合速率的不同影響曲線。下列分析錯(cuò)誤的是
















A.兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時(shí)間內(nèi),生長首先受影響的植物是B

B.B植物對(duì)干旱環(huán)境有著更強(qiáng)的適應(yīng)能力

C.其它條件不變,要使B植物體內(nèi)在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)獲得有機(jī)物的積累,則白天CO2濃度必須大于150

D.當(dāng)植物吸收CO2的量為0時(shí),表明植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度相等

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科目: 來源: 題型:

將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)

A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行;氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行

B.氧濃度為b時(shí),葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲(chǔ)藏

C.氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min

D.氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵

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科目: 來源: 題型:

已知某種酶是由419個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)?茖W(xué)家利用生物技術(shù)做出了5種不同長度的該酶的片段,并分別測(cè)定其活性如下圖所示。由此分析決定該酶可能具有活性的精確片段是

A.第1號(hào)氨基酸到第43號(hào)氨基酸                    B.第44號(hào)氨基酸到第85號(hào)氨基酸

C.第196號(hào)氨基酸到第419號(hào)氨基酸               D.第197號(hào)氨基酸到第302號(hào)氨基酸

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科目: 來源: 題型:

下圖甲、乙、丙表示不同類型的細(xì)胞,下列對(duì)這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的判斷正確的是

A.甲、乙、丙3種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上

B.甲、乙兩細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶

C.甲、丙細(xì)胞具有細(xì)胞壁,乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

D.甲、乙、丙細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

用某種大小相同的綠色植物葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量,在不同溫度下分別暗處理1 h,測(cè)其重量變化,立即再光照1 h(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其重量變化。得到如下表結(jié)果:

組別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

以下說法錯(cuò)誤的是

A.光照的1h時(shí)間內(nèi),第4組輪藻合成葡萄糖總量為3 mg

B.光照的1h時(shí)間內(nèi),第1、2、3組輪藻釋放的氧氣量相等

C.光照的1h時(shí)間內(nèi),四組輪藻光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度

  D.該輪藻呼吸作用酶的最適溫度在28℃至30℃之間

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要實(shí)驗(yàn)步驟

A

酶催化具有高效性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O+ 1mL過氧化氫酶     保溫5min 

對(duì)照組:2mL3%H2O+ 1mL蒸餾水         保溫5min

B

酶催化具有專一性

實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

對(duì)照組:2mL3%蔗糖溶液  + 1mL新鮮唾液 保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

C

探究酶作用的適宜溫度

5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鮮唾液+碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃,觀察溶液藍(lán)色變化

D

pH影響酶的催化活性

向三支試管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值緩沖溶液和1mL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5min班氏試劑檢驗(yàn)

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科目: 來源: 題型:

圖1中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響,結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是


A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對(duì)光的利用能力不同

B.Q點(diǎn)的凈氧釋放量為零,表示光合作用強(qiáng)度為零

C.P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D.若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

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科目: 來源: 題型:

下面是四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的方法或結(jié)果,其中正確的一項(xiàng)是

 A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料

 B.提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同

 C.稀釋的蛋清溶液與唾液淀粉酶溶液都可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

   D.顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中,正確的是

A.綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行

B.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來源于光合作用

C.水果貯存時(shí)充入N2和C02的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時(shí)間

  D.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和C02,也無法檢測(cè)到有氧氣生成

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科目: 來源: 題型:

生長于較弱陽光下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),光合作用速度并未加快。對(duì)這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A.呼吸作用受阻影響光合作用               B.使C3還原的還原劑和ATP不足

C.暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低       D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用產(chǎn)物

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