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科目: 來(lái)源: 題型:

 胰島素注入人的血液中,會(huì)(    )。

 A. 減少糖元生成    B. 增加血糖含量   C. 加強(qiáng)糖元分解   D. 增加肌肉消耗葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

 在下列調(diào)控機(jī)制中,不能使胰島B細(xì)胞興奮的是(    )。

    A. 血糖含量過(guò)高                B. 有關(guān)神經(jīng)興奮

C. 垂體分泌的某種激素減少      D. 血液中胰高血糖素含量升高

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科目: 來(lái)源: 題型:

 切除某動(dòng)物的垂體后,血液中的(    )。

    A. 生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少    B. 生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增多

C. 生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素也增多    D. 生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
  A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
  B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
  C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
  D.興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)抗原首次入侵機(jī)體時(shí),分化為漿細(xì)胞的是(     )

A.吞噬細(xì)胞     B.T細(xì)胞     C.B細(xì)胞     D.記憶細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不可能的是(  )








A.甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

B.乙直立生長(zhǎng)

C.丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

D.甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用,下列說(shuō)法不正確的是(    )

A.利用生長(zhǎng)素類似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長(zhǎng)

B.在園林栽培中,可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高

C.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂

D.在果樹(shù)掛果時(shí),利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,如果甲圖中a處的生長(zhǎng)素濃度為n,則b處的生長(zhǎng)素濃度為(  )












A.小于m   B.小于n  

C.大于n   D.大于i

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)一個(gè)人失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致

A.細(xì)胞外液滲透壓降低          B.垂體釋放抗利尿激素增加

C.下丘腦釋放抗利尿激素        D.垂體滲透壓感受器興奮

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科目: 來(lái)源: 題型:

 人體毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞,從下列哪些選項(xiàng)中直接獲得氧氣和養(yǎng)料?(  )

    ①血漿  ②組織液  ③淋巴  ④血液

A. ①②③   B. ②③   C. ①②   D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案