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科目: 來源: 題型:

右圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,F(xiàn)列說法錯(cuò)誤的是




A.Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B.P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C.該種群中雜合體的比例會(huì)越來越高,逐漸取代純合體

D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是

  A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

  B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来鷨柧哂羞B續(xù)性

  D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少

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科目: 來源: 題型:

如果大腸桿菌的一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能出現(xiàn)的后果是

    A.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

    B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

    C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

    D.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物

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關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是

    A.分別用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

    B.分別用35s和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

    C.用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

    D.32P、35s標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是

    A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

    B.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

    C.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

    D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是

    A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈

    B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

    C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

    D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

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信使RNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的是

A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變

B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

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采用基因工程的方法培育抗蟲棉,下列導(dǎo)入目的基因的作法正確的是

①將毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②將編碼毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組,導(dǎo)人細(xì)菌,用該細(xì)菌感染棉的體細(xì)胞,再進(jìn)行組織培養(yǎng)④將編碼毒素蛋白的DNA序列,與細(xì)菌質(zhì)粒重組,注射到棉的子房并進(jìn)入受精卵

A.①②  B.③④  c.②③  D.①④

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關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是   

  A.DNA的復(fù)制需要消耗能量

  B.RNA分子可作為DNA合成的模板

  c.真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成

  D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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下圖是一種伴性遺傳病的家系圖,據(jù)圖做出的判斷錯(cuò)誤的是




A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ4是雜合子

B.Ⅲ7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

C.Ⅲ8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

D.在人群中該病的發(fā)病率男性高于女性

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同步練習(xí)冊(cè)答案