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科目: 來源: 題型:

將少量細(xì)菌接種到適宜的培養(yǎng)基中,在適宜的條件下進行培養(yǎng)(不做其他處理)。以下哪個曲線圖最有可能是該細(xì)菌種群數(shù)量從最初到最終的變化(  )

 

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科目: 來源: 題型:

波斯貓很惹人喜愛,它長有一只黃色的眼睛和一只藍色的眼睛,這種性狀的出現(xiàn)是由于(  )

A.染色體變異的結(jié)果

B.基因重組的結(jié)果

C.基因突變的結(jié)果

D.誘發(fā)變異的結(jié)果

 

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科目: 來源: 題型:

上?茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。推測此項研究所取得的成果

 

(  )

A.突觸小體中沒有細(xì)胞核

B.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

C.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

D.突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有(  )

①生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等

②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞

③可以用于檢測有毒物質(zhì)

④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究

A.①②           B.①②③

C.②③④          D.①②③④

 

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科目: 來源: 題型:

減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目與減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)目之比為(  )

A.1:1  B.2:l  C.1:2  D.4:l

 

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科目: 來源: 題型:

將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中,用紅外線測量儀進行測量,測定的條件和結(jié)果見下表:

 

黑暗時O2吸收量(mg/h)

6000勒克斯光照時O2釋放量(mg/h)

10 ℃

0.5

3.6

20 ℃

1.2

3.1

若將該葉片先置于20 ℃、6000勒克斯光照條件下10小時,然后置于10 ℃黑暗條件下,則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為(  )

A.2.91           B.11.25

C.22.5           D.33.75

 

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科目: 來源: 題型:

甲型H1N1流感病毒?藍藻?靈芝?蝴蝶蘭?人都屬于生物,下列哪項可作為上述結(jié)論的共同證據(jù)(  )

①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ②含生物大分子:核酸和蛋白質(zhì) ③能獨立完成新陳代謝 ④具有應(yīng)激性 ⑤能適應(yīng)一定的環(huán)境 ⑥能繁殖后代 ⑦能動地改造環(huán)境

A.①②③④⑤⑥    B.②③④⑤⑥⑦

C.②③④⑤⑥     D.②④⑤⑥

 

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科目: 來源: 題型:

某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是             。ā 。

  A.G≡C變?yōu)門=A  B.A=T變?yōu)镃≡G?  C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏ぁ .胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法,正確的是(  )

A.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運輸速率越高

B.有分泌功能的細(xì)胞才存在高爾基體

C.細(xì)胞完成分化后,細(xì)胞膜的通透性不變

D.通過核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

 

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科目: 來源: 題型:

果蠅的體色有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型。請你設(shè)計一個實驗,探究體色的遺傳是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳。用圖解和簡潔的語言回答。

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同步練習(xí)冊答案