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牽;ǖ募t花(R)對白花(r)是顯性,闊葉(M)對窄葉(m)是顯性。具有這兩對相對性狀的純合體雜交,得到F1,F(xiàn)1再與某牽;s交,后代表現(xiàn)型比例為紅闊:紅窄:白闊:白窄=3:1:3:1。則某牽牛花植株的基因型是 ( )
A、RrMm B、Rrmm C、rrmm D、rrMm
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2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:
請根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)過程①必需用到的工具酶是________。
(2)過程②將基因表達載體導入小鼠受精卵時,采用最多也最有效的方法是________________。然后還可以通過________技術(shù)來檢測綠色熒光蛋白基因是否已導入成功。
(3)在進行過程④前,利用________技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。
(4)GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到運載體上不影響目的基因的表達,也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能,且對細胞無毒性作用,因此GFP基因可以運用作為基因表達載體上的________。
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在某種鼠中,已知黃色基因Y對灰色基因y是顯性,短尾基因T對長尾基因t是顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時都能使胚胎致死,這兩對等位基因是獨立分配的,請回答:
(1)兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配,則子代表現(xiàn)型分別為____________________,比例為________。
(2)正常情況下,母鼠平均每胎懷8只小鼠,則上述一組交配中,預計每胎約有________只小鼠存活,其中純合體的概率為________。
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關于艾滋病的敘述中,正確的是 ( )
A.可以通過握手傳播
B.艾滋病患者的根本原因是病菌感染
C.HIV能攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細胞和T細胞,導致患者喪失一切免疫功能
D.人體感染HIV后,潛伏期2~10年
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如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是
( )
A.甲不生長、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長、戊向右生長
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下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和物種聯(lián)系。下列敘述正確的是 ( )
A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有三個不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關知識及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題。
(1)胡蘿卜素是__________色結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用__________作為溶劑,原因是____________________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是______法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、______、____________。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應嚴格將______和______控制在一定范圍內(nèi),原因是__________________。
(4)提取的胡蘿卜素可通過______法進行鑒定,在鑒定過程中需要用______對照。
(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成______比。
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2008年9月25日21時10分,“神舟七號”載人飛船成功發(fā)射升空,隨“神七”一起遨游太空的有珙桐、鵝掌揪的種子各50克,這是我國迄今為止首次進行珍稀瀕危林木航天誘變育種實驗。下列有關太空育種的說法不正確的是( )
A.太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實驗材料
B.太空育種是利用太空微重力、強輻射等因素誘發(fā)基因突變
C.太空育種不一定就能獲得人們所期望的優(yōu)良性狀
D.若改良缺乏某種抗病性的植物品種,不宜采用太空育種
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同學在春天買了5盆同樣大小的同種植物,每天向花盆內(nèi)澆同樣量的水和液體肥料,不久植物開始發(fā)芽。為了研究植物的生長與水、肥間的關系,對5個花盆作了如下處理,然后觀察植物的變化。如果要想證明過多施肥會引起植物枯萎,可以比較哪兩個花盆( )
花盆 | 澆水量 | 施肥量 |
1 | 比以前多1/2 | 與以前相同 |
2 | 與以前相同 | 比以前少1/2 |
3 | 與以前相同 | 與以前相同 |
4 | 與以前相同 | 比以前多1/2 |
5 | 比以前少1/2 | 比以前少1/2 |
A.1與2 B.2與3 C.3與4 D.4與5
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