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科目: 來源: 題型:

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是(  )

A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成細胞懸液

D.動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細胞會衰老死亡

 

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科目: 來源: 題型:

雄蛙的一個體細胞經(jīng)有效分裂形成四個子細胞(C1,C2),一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1,S2),比較C1與C2,S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是(  )

  A.DNA數(shù)目C1與C2相同S1與S2不同  B.遺傳信息C1與C2相同S1與S2不同

  C.DNA數(shù)目C1與C2不同S1與S2相同   D.遺傳信息C1與C2不同S1與S2相同

 

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科目: 來源: 題型:

生命活動離不開細胞,下列敘述不正確的是(  )

A.沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細胞內(nèi)繁殖

B.單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝?應激性?繁殖等

C.多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

 

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科目: 來源: 題型:

在生物體細胞內(nèi),遺傳信息在生物大分子間轉(zhuǎn)移通常不發(fā)生 。ā 。

  A.從DNA→DNA的復制過程?  B.從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程?

  C.從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程?  D.從RNA→RNA及RNA→DNA

 

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科目: 來源: 題型:

細胞凋亡的生理意義不包括(  )

A.清除體內(nèi)多余、無用的細胞

B.清除體內(nèi)衰老、病變的細胞

C.維持內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

D.維持細胞和生物體的正常衰老過程

 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有純種紫色種皮和純種白色種皮(由細胞核中1對等位基因控制)菜豆品系,F(xiàn)要證明其顯性與隱性的關(guān)系,請回答實驗設(shè)計方案中的相關(guān)問題:

(1)雜交時可選用的親本組合是紫色種皮菜豆(♀)×白色種皮菜豆(♂)或________。收獲種子時觀察到種皮顏色是:前者為________色,后者為________色。用此實驗結(jié)果________(填“可以”或“不可以”)得出相應的結(jié)論,原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)將上述雜交實驗收獲的種子分別種下去,收獲F1代的種子,觀察并統(tǒng)計種子種皮的顏色。

(3)預測結(jié)果得出結(jié)論:______________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下面關(guān)于細胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是 ……?(  )?

A.由多種化學元素和化合物組成?

B.是由多種物質(zhì)分子構(gòu)成的膠體?

C.分化為多種結(jié)構(gòu)?

D.能通過新陳代謝不斷更新?

 

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科目: 來源: 題型:

已知子代基因型及比例為:YYRR∶YYrr∶YyRR∶Yyrr∶ YYRr∶YyRr=1∶1∶1∶1∶2∶2。按自由組合定律推測,雙親的基因型是(  )

A.YrRR×YYRr       B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr       D.Yyrr×YyRr

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下:

  Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;

  Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細胞;

  Ⅲ.電脈沖刺激重組細胞,促使其形成早期胚胎;

  Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

  請回答下列問題:

  (1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法:________________________________________________________________________。

  (2)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進行________處理。受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括________反應和卵黃膜封閉作用。

  (3)步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀_______。導入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的__________________,此步驟的目的是____________________________________________,其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時必須用到限制性核酸內(nèi)切酶和________酶。

  (4)實驗步驟Ⅲ中,進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加________和動物血清。

  (5)實驗步驟Ⅳ中,應選擇性別為________的奶牛胚胎進行移植。請舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:____________________!

  (6)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,現(xiàn)有兩種處理方法:

  方法A:在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞,讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進行上述操作時,應選擇發(fā)育至________階段的胚胎進行操作,分割時必須注意要將早期胚胎中的________均等分割。

  方法B:在步驟Ⅳ中將早期胚胎細胞的細胞核移植到普通黃牛的________細胞中,使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細胞核,可將早期胚胎細胞分離出來,在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中,將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的________細胞,再從該細胞中提取所需的細胞核。

  上述兩種方法中,最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細胞遺傳特征的是方法________。

 

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科目: 來源: 題型:

實驗目的:探究哺乳動物的呼吸強度與外界環(huán)境溫度的關(guān)系。

實驗原理:

(1)哺乳動物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對的恒定,這種體溫的相對恒定是通過完善的調(diào)節(jié)機制,使機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡來實現(xiàn)的。當處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的__________接受刺激后,將興奮傳入????__________ 中的體溫根據(jù)下圖所示的動物呼吸作用強度測定裝置,完成哺乳動物呼吸作用強度與外界環(huán)境溫度關(guān)系的實驗,并回答有關(guān)問題。

調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張,血流量增加,從而使散熱量增加,保持體溫相對恒定。

(2)動物有氧呼吸作用強度可以用單位時間耗氧量來標定,耗氧量可用動物呼吸作用強度測定裝置進行測定并按內(nèi)筒與外筒高度差計數(shù)。

實驗材料與用具:動物呼吸作用強度測定裝置4套,恒溫培養(yǎng)箱4個,大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠4只,計時器,標簽紙等。

實驗步驟:

①將4個恒溫培養(yǎng)箱分別調(diào)節(jié)成10℃,20℃、30℃、40℃,并編號為甲、乙、丙、丁組。

                                    。

                                  。

                                    。

(3)設(shè)計一張表格用于在實驗時記錄數(shù)據(jù)。

 

 

 

 

 

(4)實驗結(jié)論及解釋:

①結(jié)論:                                

②解釋:                                。

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