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科目: 來(lái)源: 題型:

普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組,用這種小麥的胚芽細(xì)胞和花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是

(  )

A.六倍體、單倍體      B.六倍體、三倍體

C.二倍體、三倍體      D.二倍體、單倍體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述正確的是(   )

A.出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用,出生率越高,種群密度增加得越快

B.在我國(guó)北方的冬天,適當(dāng)降低溫度可以增加農(nóng)作物的生長(zhǎng)速率

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D.種群增長(zhǎng)“J”型曲線中,種群增長(zhǎng)率不變,“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率先增加,后減小

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是(  )

A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu)

B.抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C.破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D.抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是________,C、F過(guò)程常用的藥劑是________。

(2)打破物種界限的育種方法是________(用圖中的字母表示),該方法所運(yùn)用的原理是________。

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,其最簡(jiǎn)單的育種方法是________(用圖中的字母表示);如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是________(用圖中的字母表示)。

(4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,①的基因型為aaBBDD,②的基因型為AAbbDD,③的基因型為AABBdd,三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。如果每年只繁殖一代,若要獲得aabbdd植株,至少需要________年的時(shí)間。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究植物細(xì)胞膜的透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

b.再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

c.測(cè)量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足,沒(méi)有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的    原則。請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述:            

                                     。

(2)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是                  

                                     。

(3)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為:經(jīng)過(guò)不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

材料用具:略。

實(shí)驗(yàn)步驟:

                                     

                                     ;

②                                    

                                     ;

                                     

                                     。

結(jié)果與結(jié)論:

①                                   ;

②                                  。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )

A.DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性

B.生物界豐富多彩,起決定作用的是DNA的多樣性

C.體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性

D.沒(méi)有RNA的多樣性,就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正常受精卵中的所有基因(  )

A.都能表達(dá) B.都能轉(zhuǎn)錄

C.都能翻譯 D.都能復(fù)制

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞有絲分裂的圖像。其中錯(cuò)誤的是                          (  )

A.a(chǎn)和b    B.c和d     C.b和d     D.e和f

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

北京奧運(yùn)會(huì)男子百米的飛人大戰(zhàn)中,牙買(mǎi)加人博爾特在男子100米的決賽中跑出了9秒69的成績(jī),打破了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。請(qǐng)問(wèn)博爾特在百米沖刺過(guò)程中其身體內(nèi)不可能發(fā)生的生理變化是                             (  )

A.[H]增加               B.貯存的糖原減少

C.乳酸積累             D.胰島素含量增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010·鄭州)“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。三聚氰胺俗稱蛋白精,其分子式為C3N6H6,含氮量為66%左右,用凱氏定氮法測(cè)定飼料或食品中蛋白質(zhì)含量時(shí),根本不會(huì)區(qū)分出此為偽蛋白質(zhì)。長(zhǎng)期食用含三聚氰胺的奶粉會(huì)損害生殖泌尿系統(tǒng),形成膀胱腎臟結(jié)石。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.蛋白質(zhì)所含的氮元素主要存在于R基中

B.三聚氰胺與氨基酸組成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣質(zhì)食品通過(guò)質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的檢測(cè)

C.用雙縮脲試劑鑒定牛奶和三聚氰胺,后者不會(huì)生成紫色復(fù)合物

D.三聚氰胺在細(xì)胞內(nèi)脫去氨基后可氧化分解最終生成CO2和H2O

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案