植物利用從土壤吸收的氮可以合成（　 ）

①核糖核酸　　　 ②葉綠素　　　 ③胰島素　　　 ④纖維素

A．①②　　　　　 B．①③　　　　　 C．②③ D．③④

下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，其中敘述錯(cuò)誤的是

(　　)

A．B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

B．E步驟滴加的是清水

C．該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

D．實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽，圖乙為水平放置一段時(shí)間后的胚根，下列關(guān)于生長素作用的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　)

A．相同濃度的生長素對(duì)a處和c處的作用效果可能不同

B．a(chǎn)側(cè)生長素濃度降低，抑制生長

C．b側(cè)生長素濃度升高，促進(jìn)生長

D．c、d兩點(diǎn)生長素濃度相同，促進(jìn)生長

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D．細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

(　　)

A．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

B．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使 T 細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答下列問題。

( 1 ）由下圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。

（2）精神因素使 T 細(xì)胞活性下降，為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低？

（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是___________________________　 __________ （填三種）等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給 T 細(xì)胞是通過哪種途徑實(shí)現(xiàn)的？____________________________________________________________

( 4 ）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為________________________________________________ ；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為____________________________________。

如圖為嗅覺受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是

A．①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定　　　　　　　

的內(nèi)部環(huán)境

B．①②為糖蛋白，可作為氣味分子的受體并完

成信息的傳遞

C．①為多肽，其基本組成單位是氨基酸

D．③為磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本支架

下圖是某一物質(zhì)通過細(xì)胞膜的圖解，回答下列問題：

(1)①圖中所示物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是_______________________________；

理由是　　　　　　　　　　　　　　　，此物質(zhì)運(yùn)輸方式可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜在功能上具有　　　　　的特點(diǎn)。

②下列符合圖示運(yùn)輸方式的物質(zhì)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．甘油　　　　　　　　　 　B．K^＋

C．N₂ 　　　　　　　　　　　 D．維生素D

(2)已知A、B分別是兩種酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶，請(qǐng)推斷：

磷酸激酶的具體作用是__________________；磷酸酯酶的具體作用是

________________；它們的化學(xué)本質(zhì)是________________。

(3)C物質(zhì)是______________，功能上它是__________物質(zhì)，它在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化快，從而保證了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，因此在細(xì)胞內(nèi)的存在量________(填“少”或“多”)。如上圖所示，C物質(zhì)是在線粒體中經(jīng)________(生理過程)產(chǎn)生的。

(4)D物質(zhì)在物質(zhì)運(yùn)輸過程中的名稱是________，它在細(xì)胞膜上位置的變動(dòng)說明了細(xì)胞膜具有__________。

下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞，a、b表示發(fā)育變化的模式過程。下列敘述中正確的是(　　)

①a過程有可能發(fā)生基因突變�、谝壹�(xì)胞不同的基因重組導(dǎo)致b過程產(chǎn)生不同的細(xì)胞�、凵掀ぜ�(xì)胞與甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性能力高低應(yīng)該相同�、躡過程內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

A．①④　　　B．③④　　　C．①②　　　D．②③④