科目: 來(lái)源: 題型:
2009年4月12~17日是第15屆全國(guó)腫瘤防治宣傳周,主題為“規(guī)范癌痛治療,改善生活質(zhì)量”。下列相關(guān)敘述不正確的是
( )
A.因致癌因子使與癌有關(guān)的基因缺失,導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
B.癌細(xì)胞易侵襲周圍正常組織,說(shuō)明癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
C.癌痛的直接原因之一是腫瘤直接壓迫并刺激神經(jīng)
D.癌細(xì)胞因膜上蛋白質(zhì)改變,易被效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別而裂解
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是 ( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目: 來(lái)源: 題型:
連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,其間期的特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞核沒(méi)有變化 B.核膜解體,核仁逐漸消失
C.染色體隱約可見(jiàn) D.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
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科目: 來(lái)源: 題型:
人的正常與白化病受基因A和a控制,正常與鐮刀型細(xì)胞貧血癥受基因B和b控制,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上,假設(shè)白化病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾龋谆蛉笔Я艘粋(gè)限制酶的切點(diǎn)。圖一表示某家族遺傳系譜圖,圖二表示甲、乙、丙3人白化基因或相對(duì)應(yīng)正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)由圖二可以判斷出乙和丙的基因型分別是________、________。
(2)已知對(duì)③、④進(jìn)行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果都與甲的相同。⑥的基因型可能是________,⑨是正常的可能性為________。
(3)白化病與鐮刀型細(xì)胞貧血癥這兩種性狀與基因的關(guān)系,所體現(xiàn)的基因控制性狀的方式分別為:________________;________________。
(4)如果要通過(guò)產(chǎn)前診斷確定⑨是否患有貓叫綜合癥,常用的有效方法是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
寒冷的冬季,人們走到室外時(shí)生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是
①皮膚血管收縮 ②機(jī)體耗氧量降低 ③甲狀腺激素分泌量增加
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) ⑤體溫下降
A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
由細(xì)胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)參與DNA的復(fù)制,其進(jìn)入方式是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.非跨膜運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
從生態(tài)學(xué)角度分析,生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最初來(lái)源于( )
A.光合作用 B.高能化學(xué)鍵
C.綠色植物 D.太陽(yáng)光能
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科目: 來(lái)源: 題型:
“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是()
A.有性生殖 B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術(shù) D.基因工程
(2)下圖表示時(shí)期是胚胎發(fā)育的_________期。
(3)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?________(填序號(hào))。
①體外培養(yǎng) ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(4)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是胚胎分割移植。雙胞胎的性別是否相同?_____________。
(5)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”,二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是_________________________________
___________________________________________________________。
(6)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別,其原因是__________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是 ( )
A.圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率
B.過(guò)程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
D.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株比例超高
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